为帮助我校小学语文教师全面把握《海南省小学语文学科教学基本要求》（以下简称“教学基本要求”）和新课标理念，让课堂教学基本要求和新课标成为语文教师教学的行动指南，2024年3月13日上午，小学语文组成员集中在一楼会议室共同解读学习《海南省义务教育小学语文学科课堂教学基本要求》。
语文组长徐老师分享了以下的思考：
一、整体认识《海南省小学语文学科教学基本要求》
徐老师从《基本要求》的内容结构、内在思路来阐述认识。《基本要求》的内容结构主要包括五大板块：计划与准备、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价，对语文课堂教学提出来几大要求，即认真准备、深入实施、评价效果和深刻反思，由此，我们认识到课堂教学是一个完整的系统，课堂教学质量提高是一个动态过程。颁布《基本要求》的根本目的是要发挥语文课程独特的育人功能，通过规范语文课堂教学要求、改革课堂，促使教育深层变革，达成提高语文课堂教学质量这一具体目标。
在学习期间，老师们认真详细的做笔记，随后相互交流和思考学习，使教师们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统了。使得大家对一些教育观念的理解更加深刻。
通过集中学习，教师们进一步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。