批评的目的是激励而不是打击，是唤醒而不是压抑，是叫孩子抬头而不是教孩子低头。
批评不是叫孩子认错，而是教孩子学会思考，批评不是叫孩子认输，而是教孩子学会尊重。批评可以用沟通的方式进行。
批评孩子之前，我们一定要弄清楚批评的价值，给孩子一个挨枇评的理由。我们要坚定地与孩子站在一起，把过错放在对立面。我们要孤立的是错误，而不是孩子。批评是表达善意不是唠叨，更不是变本加厉。
好的批评，双方都是赢家，而不是一方得意扬扬，另一方垂头丧气，这样的批评是没有效果的。批评的艺术不是“钻研”出来的，一位关注学生的家长，眼神一定是温暖的、期盼的，这样的家长才是学生的依靠。