在数字化浪潮中，新媒体已成为现代社会不可或缺的一部分，广大教育工作者也通过新媒体迈向知识的新领域。在本周三的语文教研活动中，吴珺老师进行了一场关于“教师利用新媒体持续学习”的分享活动。
新媒体平台为教师提供了便捷、高效的学习渠道。从在线教育平台到社交媒体，再到学术数据库，教师们可以随时随地获取丰富的教育资源，与同行进行深度交流，不断提升自己的专业素养。吴老师分享了自己在社交平台观看名师何捷老师直播备课的学习体会。何老师的直播和课程涵盖了小学一年级到六年级每一篇课文。他把每一篇阅读课进行详细分析，从如何备课、如何设计、如何执教、如何板书、如何制作课件、如何设计板块、如何承接学生的回答等等，方方面面进行了详细的讲解。这种全新的学习方式，不仅让我们的知识储备更加充实，还激发了我们的创新思维，为教育事业注入了新的活力。
新媒体打破了时间和空间的限制，促进阅读的交流和分享。我们可以在新媒体平台上与书友交流心得、分享书单，能让我们的阅读体验更加丰富和深入。吴老师分享了因观看他人读书感悟而发现的一本有趣的书——《教师的语言力》。
这本书融合了教育学、心理学，通过大量的案例，比较全面地分析了教导学生所需的语言技巧，内容便于查找，轻松易懂，代入感强。书里将沟通分为5个类别，提供了21种场景实例，讲解了50种方法，在每一种方法中，都配有场景漫画图、对话实例和具体的语言用例。教师的语言不仅是向学生传道、授业、解惑，更是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。
教师优秀的语言表达不仅可以塑造孩子健康的心灵，提高上课的课堂品质，也能提高自身素质。作为教育工作者的我们务必掌握和运用语言艺术，增强语言表现力，不放过任何一次表扬、赞美、鼓励学生的机会，不断地实践反思，从多方面提高教学水平。
随着技术的不断进步和教育理念的不断创新，新媒体平台将为教师们提供更加丰富多样的学习资源和学习方式。相信在广大教育工作者的共同努力下，新媒体学习将成为教育领域的一道亮丽风景线，引领着我们的教育事业迈向更加美好的未来。