教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！
为了提高教师的教育教学水平，进一步落实“双减”政策，给教师们提供一个互相交流、共同探讨的平台，我校开展了复课研讨交流活动，提高课堂实效，更好地促进教师的专业化成长，为双减政策强基固本，提质增效。
年级组教研活动
本次活动由教研组长主持，三至六年级老师分别阐述了复课计划、课时安排、单元教学目标，白老师强调课堂教学应“精心设计教学，层层推进，螺旋上升，营造开放自由的课堂氛围，采用互助互动的学习方式，树立以生为本的理念，潜移默化中突出重点，突破难点”。
同级教研组活动
同年级教师资源共享、优势互补、合作共赢，以课堂教学为载体，相互交流，取长补短，共同提高，研究课堂教学艺术，促进教师素质整体优化，从而产生了“发展效应”，做到了联动教研、共同提升，为学校、学生的可持续发展提供坚实的保障。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。碰撞出来的智慧火花，点燃着我们的教育热情！我们会不断进步，以待教育之花灿烂绽放！季节更迭，时光荏苒，但教育人的初心不会改变。我们一直心怀愿景，不知疲倦，行进于上下求索之路。