“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”在“双减”视域下，为了弘扬传统文化，引导学生感受古诗词的魅力，丰富学生的文化生活，促进语文素养的提升，4月13日上午，我校开展了“古诗词评价”活动。
全体语文教师参加了此次会议，在会议中，贺校长强调本次古诗词评价内容以《九个一百》课内外古诗为主，分为背诵和默写两部分。
评价方式为：一、二年级检测古诗词背诵情况；三至六年级随机抽15名学生背诵课外古诗词，其他学生规范默写课内古诗词；各年级语文教师对调评价。
教室里没有了往日朗朗的读书声、课间的谈笑声，有的只是学生奋笔疾书的“沙沙”声。有的学生神情专注，有的学生一气呵成，有的学生伏案冥想……弹指间，一首首诗词写罢，眉间方才露出一丝丝喜悦神情。
往日不可追，来日犹可为。西小学子将继续传诵经典，伴随着古诗词的浸润，努力成长为性情优雅、胸襟博大、志存高远的儒雅好少年！
编辑：南凡
摄影：南凡
审核：贺蕾