梦芽幼儿园为增强幼儿社会实践能力，在3月15日“国际消费者权益日”这天组织两个大班幼儿进超市。让幼儿走进超市，真正的作为一名消费者进行购物、了解商品的种类、价格、质量等信息，并观察超市内的消费者维权标识。让幼儿在实践中体验消费者的权益和维权过程。
各班级教师在出发前为幼儿普及了相关知识，让幼儿了解消费者的权益和责任从而培养幼儿的消费意识和维权意识。
帮助幼儿学会了解什么是消费者权益日理性自主消费、增强幼儿生活中数学知识能力。本次活动为幼儿提供一次“当家做主”的机会，对超市也会有全面的认识。通过自主购物的交流，孩子们可以在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，了解到商品或食品都是有保质期的，查看是否在保质期内，结账后查看小票是否正确。认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣！️️️
这是我们的孩子们第一次和小伙伴们一起去逛超市，在出发前我们的老师和孩子们共同探讨。并且引导孩子们在参观的过程中了解超市的功能及物品的分类，要遵守秩序，有社会公德感。
滴滴滴！承载着校车我们出发喽！
到达察右中旗宏润宝超市
有序排队乘坐电梯哦🛗
进入超市后，老师组织幼儿参观超市各个区域，在参观活动中，小朋友们兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、生活用品区、果蔬区、洗化区、文体区等，了解了超市物品的种类、物品摆放的规律和商品的价格，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的带领下了解货架上标签的用途。小朋友们被满目琳琅的商品吸引，兴奋不已，迫不及待的想要挑选心仪的物品。
小朋友们看到琳琅满目的商品都抑制不住的兴奋起来，这个说我吃过这个，那个说妈妈带我来过这里… 接下来是购物时间了，宝贝们一边认真的看商品的价格，考虑自己的购买能力,一边认真挑选，不能超限哦。今天要真正的成为独立的小主人。
但是我们今天的重要目的不光是要消费哦，要做“聪明的消费者”。我们的小朋友没有停留在玩具零食的诱惑中，而是很警惕的开始查看是否在保质期呢，和老师一起探讨这是什么时间生产的、保质期多长时间、有没有过期等！
认真的消费者
大约半个小时后，孩子们都选好了自己的商品，到了收银台，在收银员阿姨和老师的帮助下，自己在实践过程中学会了交易。
本次社会实践活动给了孩子们新的体验与感受，能够学到很多在教学活动中学不到的知识。琳琅满目的商品，对孩子们来说是最好的教材，综合性活动可以让孩子们学到很多，收获很多。让幼儿在实践中体验消费者的权益和维权过程。
快乐充实的一上午带给我们满满的成长与收获！在这温暖的三月，感受着小天使们一张张可爱笑容，体验着维权自主购物后与同伴分享的快乐!
教师寄语:我们的宝贝们拥有无限潜能，希望家长朋友们也多为孩子们创造社会实践的机会:去超市时，尝试让孩子自己结账;去就餐时，尝试让孩子自己点餐;去农贸市场时，尝试让孩子自己挑选蔬果……给孩子们多一些空间，多一些交流、多一些尝试，相信孩子们的能力，他们一定可以的!
编辑：冯海洋
审核：范彩虹
【消费者应有的权利】
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者享有以下9项权利：
一、安全权：
消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。对可能危及人身、财产安全的商品和服务，经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。
二、知悉真情权：
消费者享有知悉商品真实情况的权利。
三、自主选择权：
消费者享有自由选择商品或者服务的权利。
四、公平交易权：
消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
五、求偿权：
消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害时，享有依法获得赔偿的权利。
六、结社权：
消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
七、获得有关知识权：
消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
八、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利：
消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
九、监督权：
消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。有权检举、控告侵害消费者权益的行为，有权对保护消费者工作提出批评、建议。
