水果，是孩子每天都能见到、吃到的食物，吃水果能补充各种维生素，而且能够促进消化，水果到底有什么魅力呢？平常吃的水果，孩子们经常会去观察和讨论水果，对水果的关注度不断的加强，为了让孩子们认识更多的水果，了解水果带给我们的益处，我们开展《水果店》主题活动，和孩子一同探究了解水果的各种秘密。
3~4月份的主题是《水果店》，这是展示区，你瞧！材料多丰富呀！😊😊人多力量大，有小朋友们参与带来的水果，种类丰富了许多👍👍有苹果、香蕉、橙子、桔子、沃柑、芒果等各种关于《水果店》的各种水果，孩子可以自由选择去探索水果的奥秘……家长朋友就是我们坚实的后盾，感谢大家一路对我们工作的支持与配合！
活动目标:
1.能说出三种以上买水果的地方。
2.能说出三种以上挑水果的方法。
3.能分辨水果的大小及好坏。
4.认识常用的钱币，体验买卖水果的乐趣。
在哪里见到有水果卖呢？
看一看，摸一摸，感受一下水果的软或硬。
我能分辨水果的好与外，坏的我不选呢！
我会挑大苹果，坏的我也不选呢。
我们去买水果需要用到什么？
“小老板”在吆喝着:新鲜的大苹果，快来买呀，大的一个10块钱，小的一个5块钱，最小的一个一块钱，快来快来买呀，错过了就没有啦！😊😊😂😂
哈哈！有模有样的，老板蛮会算账的哟！
各个区域学习中…
语言区:阅读主题有关水果的书籍。
科学区:用放大镜观察各种水果的表皮你发现了什么？
把自己去买水果或卖水果的经历用表征的方式记录下来吧。
孩子表达老师用文字记录。
毛承颐说:“我看到街上水果摊上有苹果、桃子，老板在卖水果。”
张雨萱说:“我从书上看到有很多的水果，有桃子、草莓、西瓜和梨子。”
熊师颖说:“桃树上先开桃花，然后结成桃子。”
梁晨辰说:“我和爷爷去潮田超市买水果。”
秦晰说:“我发现芒果表皮上面有花纹，还有小小的黑点点。”
🍓水果是孩子们极其喜欢的食物，通过《水果店》的主题教学，小朋友们将会学习到水果从哪里来，水果除了长在树上还是会长在哪里呢？水果的秘密，水果的功效，水果的种子长什么样子，并且了解当季的水果以及学会与人沟通买水果的过程，接下来的课程我们将会一一去探索，揭开这些秘密哦。