一日生活皆教育，就餐既是幼儿园一日生活的重要环节，又是幼儿学习和锻炼的重要机会。为提高孩子们的自我服务意识和自我管理能力，本学期小二班采取幼儿自我拿餐具、自由取餐，让孩子们在爱和自由中愉快用餐。
就餐前小朋友们卷起袖子，排好队，不拥挤。运用之前学习的七步洗手法，把双手洗干净
开始尝试自主取餐后，孩子们表现出超强的积极性和好奇心。同时出现了很多问题，如在自主取餐中有推搡拥挤、消极等待、不会拿勺子盛饭、夹子夹菜撒菜和偏食的现象，还有个别小朋友表现出心理胆怯，不敢上前尝试取餐。
让孩子观看他们自主取餐的现场视频，并展开讨论。
师：你们发现自主取餐中存在哪些问题呢？
幼1：我不会拿勺子打饭的时候老是撒饭。
幼2：夹子夹不住菜。
幼3：有的小朋友吃得太快了。
幼4：打饭的时候人有小朋友抢我的打饭勺。
师：有小朋友说取餐的时候挤，那我们怎样做才不拥挤呢?
幼5：我们要排队拿。
师：我们要怎样排队才不会撞到同伴呢？
幼6：我们排好队一个一个地拿。
幼7：排队时还要离前面的小朋友远一点。
经过三周的锻炼，小朋友取餐进步很大喔。
幼1：老师我吃不完。
幼2：老师我不想吃了。
幼3：老师她把菜弄到我碗里了。
师：吃饭吃的到处都是，桌上地上不干净怎么办？
幼1：吃饭的时候要小心，不能玩儿。
幼2：不能离桌子太远
师：小朋友进餐的时候，一手扶餐盘，坐端正，不东张西望，肚子贴紧小桌子，米粒就不会掉到桌子上地上了!
幼儿争做光盘达人，不挑食、不剩饭，对浪费说“不”，干干净净，全部吃光光。请为我们点赞吧！
孩子们在多样化的认知和充满乐趣的实践中，逐步养成爱物知恩的美德，逐渐养成良好的进餐礼仪。当同伴有挑食现象是时孩子们会积极的跟同伴说“我们不能挑食，什么都要吃才长高高”，当桌面有掉的饭时，孩子们也会主动的整理。从光盘到培养幼儿一种健康的饮食习惯和良好的进餐习惯。
吃饭这件“小”事一直在进行，
让良好的午餐习惯一直伴随孩子......
春季是流感等呼吸道疾病的高发期，家长需加强预防。
1.注意流感及时预防
关注流感动态，必要时为孩子接种流感疫苗，减少感染几率。
2.预防春季常见疾病
注意空气流通，减少病毒滋生的环境，保持居住环境的卫生，预防腮腺炎和春季腹泻等疾病。孩子是家庭的希望，家长的守护。让我们为孩子筑起健康的防线，使他们在春天的怀抱中健康成长。
平罗县第七幼儿园
2024年3月15日
供稿:郭芳
核稿:苏洁
编辑:郭芳
审核:李建霞