2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会，习近平总书记致信与会教师代表，全面深刻阐述了中国特有的教育家精神。在强国建设、民族复兴的新征程上，弘扬教育家精神正当其时。作为省实验教师，我们要以教育家精神为引领，响应学校学以大成办学理念的使命呼唤，深耕课堂教学，提升立德树人成效，在“为党育人、为国育才”的崇高事业中，走在前列、作出表率。
一、教师研讨课
刘馨璐老师所带班级处于一轮复习阶段。基于高三学生学情，巧用知识串联，讲述了必修二-我国的个人收入分配。工作室内教师积极听课并反馈交流。
在“基于问题解决”的名师工作室教学、教研活动中，王雯月老师立足班级实际，用生活中的事例生动的讲述了必修二-我国的个人收入分配。工作室内教师积极评课。
习总书记曾说：“学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。”为更好培养学生的世界观，人生观，价值观。孟玲欣老师选取了必修四-价值与价值观课题。
黄丹老师分析时政形势，为了引导学生养成“继先辈鸿志，担青春使命”的优良品格，以必修四-如何对待外来文化为课题，比较了中外文化的巨大差异，学生更具有自豪感！
在本次工作室的教研活动中，各位教师高度重视并精心准备，每一次试讲都是一次升华和历练，每个人的每一节课都是全组乃至全校教师集体智慧的结晶！感谢各位领导的指导！
二、工作室研讨
刘馨璐、王雯月、黄丹、孟玲欣老师授课后，吴龙军老师、吴龙军名师工作室成员对四位老师的课进行评课，教务处副主任孙国勇并进行点评，纪校长进行线上指导。
三、工作室讲座
吴龙军老师进行大概念视域下的思想政治学科大单元教学设计—基于教学力的思维创新的讲座。与会老师高度评价并进行笔记记录。
在本次教学研讨活动中，工作室教师定期进行研讨会分享，教学评价与反馈。在挖掘行动力的同时通过说课探究不断提升内驱力，努力践行“五真课堂”。感受着学校对教师给予的厚望。
梳理历史、思考未来，学校的高质量发展要继续将根牢牢扎在赓续学脉的沃壤，要承继“敢为人先，唯旗是夺”的学校精神，要秉持“崇德尚学”的校训，要发扬“开拓进取，追求卓越”的校风，“敦爱精研，求真善喻”的教风，“笃学践行，求智善思”的学风，要一如既往担当“作育英才”的使命。更要牢记“缘于情怀，立在匠心，形于思想，成在品质”的治学理念。让我们担负起为党育人，为国育才的使命，以教育者最美的姿态践行习总书记的教育家精神！