春到人间草木知，风起扬帆正当时。为加强我校教学教研工作，有效提高教师的教学能力，促进教师专业成长，2024年3月15日，栖霞市小学教研室王志进主任、范万雨主任莅临我校指导工作，助力老师们构建高效课堂，提高教学质量。
聚焦课堂 问诊把脉
专家们分别深入数学、科学课堂，近距离、多维度了解教师教学效果达成情况。
数学
杨钟林老师执教的《一个数比另一个数多（少）百分之几》一课，首先复习一个数比另一个数多几分之几，分数与百分数之间的转化等旧知，在面对新问题时，学生通过迁移、转化、分析、比较，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的解题思路，能够正确的分析问题并解决问题。
科学
韩宏道老师讲授的《心脏和血管》一课思路清晰，能循序渐进，让学生在上课过程中利用简单工具制作简易听诊器，既培养了学生学习科学的兴趣,又提高了学生动手操作能力。
匠心指导 助力提升
听课结束后，各学科教研员从组织教学、教学方法、课堂效果、学生参与等方面进行细致的指导和客观评价，对不足之处提出有针对性的意见和建议，有效帮助授课教师解决了实际的教学难题。
数学
在数学评课环节，王主任首先对种子教师的课堂表现表示了肯定，接着对本节课及数学课堂教学提出了指导意见。他从教师的教、学生的学等方面分析了解决难题的办法，明确了画图在解决问题中的重要性。并指出数学整体课堂教学要注重知识体系的构建和方法的类比与迁移，要关注数量关系的的梳理及核心知识点的提炼。最后，王主任强调，校本教研活动要做好教学重难点关键点的资料传承，将校本教研活动的作用最大化。
科学
范万雨主任对我校韩老师讲授的《心脏和血管》一课给出了评价，他认为整堂课布局合理，内容虽多，但思路清晰，能循序渐进，但是应对心脏血管工作的原理介绍略简单一些。最后范主任强调科技兴国，重在教育。教育兴教，重在教师。要求教师在学生学习行为习惯上多下功夫，培养学生勤于思考，乐于创新的能力，教学尽量多与生活生产实际相联系，让学生体会利科技来源生活，服务于生活，为我校科学教学进一步指明了方向。
青衿之志，履践致远，此次学期初指导工作，有利于促进我校教师的专业素质提升，也为新学期工作明确了方向、理清了思路。
结语
新学期已经开启，苏家店明德小学全体教师重整行装，以更加饱满的热情投入到新学期的教育教学工作中去，以昂扬奋斗的姿态迎接充满朝气的新学期！
编辑:门慧
校正:于高升
审核:韩延刚