金秋十月，彩虹花开

夏末秋至，金秋十月收获的季节。在这美丽的秋天我们学校有幸被选入富宁县互加直播课程的试点学校。这段时间在惶恐和惊喜中度过，同时也在孩子们的欢声笑语中度过。

2019年11月16日晚，第二次参加了彩虹花助学培训，受益良多。解决了课前准备难、课中引导难、课后打卡难的问题。

通过尚老师的讲解，我觉得想要更好地丰富课堂，可以从以下几点入手。

一、课前多准备。作为助学老师，在课前多花时间去了解课程。为学生准备好课堂中需要的东西(版报、诗歌、设备)让孩子进去教室就能感受到彩虹花课程的魅力。

二、课中多观察。虽然孩子们参与彩虹花的时间很短，但是孩子们的语言表达越来越流利，想象力也越来越丰富多彩。在课堂中总能有“意外的惊喜”，比如孩子的小表情，小动作等等还有就是课后孩子们会来和老师进行交流。

   孩子们会在课后来询问我下次课的内容是什么？我们需要怎样去布置黑板。这是孩子们在学习过程中的改变。孩子们从要我学到我要学的转变。

三、课后多反思。每节课结束后我会认真反思这节课孩子们哪里没有学的好，我的引导哪里没做到位。每次打卡以后，我总是期待老师的评分，每次看到评分没有达到五分加精选时，会翻阅并修改自己打卡的内容，也会和学校的其他老师一起讨论我们应该怎么样去打卡，一起探讨打卡的方式和内容，我相信经过这样以后，我会做的越来越好。

感谢彩虹花！！！感谢彩虹花带给孩子们一个五彩的童年，一次打卡，一次笑脸，一次相片……都是我们共同纪念。

彩虹花开，花开千里，千里温暖