学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高我镇青年科学教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，3月15日上午，乔官教管办组织科学A档教师到北岩小学开展送课活动。
乔官镇实验小学的刘晓老师带来的四年级科学《声音的产生》和乔官镇青龙小学的庄宝春老师带来的五年级科学《心脏和血管》在乔官镇北岩小学进行了生动而有趣的课堂展示。
爱因斯坦曾经说过：“科学就是探索，探索使人快乐。”同学们本能就有着探索世界的渴望，而科学就是他们探索世界的一扇窗。课上刘老师采用直观教学、情境教学、启发教学等手段，突出了自主探究、合作交流的教学策略，激发学生学习兴趣，引导学生在动手实验中获得新知。
庄老师关注全体学生，教态亲切自然，课堂把控严谨，学生们听课效率极高。授课过程中结合生活经验引导孩子们在轻松愉悦的氛围中探索科学知识的奥密，并且让同学们通过亲身实践、充分体验，感受理论知识的实际应用，更好的提高孩子们的科学素养。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。两堂精彩的科学课后，科学老师们进行了深入的教研探讨活动。在教研中，两位老师根据自己的教学情况做了总结发言。现场听课的领导和老师们对两位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定，同时对不足之处做出了交流、探讨。
青龙小学的刘付名校长对科学教学以及接下来的命题方向进行了指导，对今后的科学教学工作提出了宝贵的建议！
教办常主任针对科学教学中的不足进行了逐一分析，并强调“科学实验”在科学教学与学习中的重要性，建议老师们从“实验”入手，从孩子们的“兴趣”入手，提高教学效率，提升教学质量！
心存希翼，目有繁星 ；追光而遇，沐光而行。乔官镇教管办组织的本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，给全镇科学教师注入了新的活力，提供了新的方向。愿老师们借助教研活动的优秀平台，能够不断追随光，成为光！