精体育教研  促专业成长
——2024年银川市中小学体育大教研活动纪实

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创建于03-15
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        春风添画意,岁月赋新诗。教无涯,研不止,为进一步深化体育课堂教学改革,聚焦新课标理念下的体育教学实施,促进体育与健康教师的专业发展,打造高效体育课堂。2024年3月15日,由银川市教育科学研究所主办的2024年银川市中小学体育与健康学科第一次大教研活动在北京师范大学银川学校中学部如期开展。

       参加本次大教研活动的有来自银川市教科所体育教研员曹辉老师、金凤区教研室刘文正主任、西夏区体育教研员刘心同老师、贺兰县体育教研员余阳老师、银川市小学体育兼职教研员包耀俊老师、初中体育兼职教研员苏勇、李涛老师、高中体育兼职教研员万效东、成高乐老师,以及来自全市各学校四百多名中小学体育教师。

梳理教研工作  解读中考政策

        教研是促进教师“知行合一”、“学以致用”、“理论联系实践”的专业成长过程。大会第一项由银川市体育教研员曹辉老师传达2024年体育教学教研的主要思路、重点工作及相关要活动安排。

        此外曹老师针对目前备受社会关注的2024年中考体育相关政策进行了详细的解读,使与会的一线体育教师明确了接下来教育教学工作的方向。

研学课程标准  明确教学思路

       课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,体育与健康课程标准为体育教师的教学提供了根本的依据和指南,细致研读课标对打造高效课堂至关重要。活动第二项由金凤区教学教研室主任刘文正老师带领老师们深入学习体育与健康课程标准,刘老师分别从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量及课程实施六个方面,结合大量的教学案例进行了详细的解读,尤其是对核心素养、大单元及选项教学的解读,更是让老师们如醍醐灌顶。

       与会的老师们边听边学边记边思考,深入领会新课程标准的精神实质,逐步改变观念,在常态课堂中落实课标理念,优化课程结构,改进育人方式,提高课程实施的实效,努力成长为一名“新”教师。

参与趣味团建  增进彼此交流

       为增进老师们彼此间的了解与交流,本次活动的最后一个环节是转场到田径场,以县区为单位进行毛毛虫竞速和扭转乾坤集体趣味团建活动。比赛的过程中,场上的老师们团结协作奋力向前,场下的老师们加油呐喊,场上场下一番热火朝天的景象。

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        活动最后,银川市体育教研员曹辉老师对本次大教研活动取得的实效给予了充分的肯定,表示课程标准的学习应贯彻到每一次教研活动之中,并对下一次的体育大教研提出了要求及期许。希望全市中小学体育教师能够不断领会课程标准理念、深入学习课程标准要求,并在今后的教学中践行于课堂。

        行远自迩,笃行不怠;让我们以本次教研活动为契机,潜心学习,不断成长,促使新课标理念落地生根,使体育课堂教学与体育教师专业成长取得更加丰硕的成果。 

图文编辑:北师大银川学校中学部体育组

文字版面校对:赵丹丹

审核:曹辉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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