“教而不研则浅，研而不教则空”。研韵飘香香如故，拾级而上提素养。为进一步落实集团化办学方针，发挥核心校辐射带动作用，深化课堂教学改革，提高教师的教育教学能力和学区整体教学水平，3月14日下午，永华南路小学、舟止舫头小学、南关小学、史庄小学、莲池小学五所学校齐聚舟止舫头小学，开展深度学习理念下的识字教学研讨活动。
本次教研活动分两部分进行，第一部分为课例展示，第二部分为教学研讨。
课例展示
永华南路小学吴思思老师为我们呈现了一堂精彩生动的识字教学研讨课，吴老师执教的是二年级下册《大象的耳朵》一课，上课伊始，吴老师创设了动物王国戏剧节，邀请同学参演课本剧的大情境，结合大单元主题，突出二年级识字写字的重点，通过环节一熟悉角色，把识字与生活、阅读联结在一起,在阅读语境中识字,在生活情境中识字，促进了学生语言的积累和运用；运用多种方法，增加识字的趣味性；通过练习台词，指导学生读好文中的问句，明白读好问句需要注意“语气词、疑问词、动作表情、问号”等关键信息；教写字重在指导方法，让学生养成认真写字的好习惯。整堂课老师教得轻松，学生学得扎实。
教学研讨
课后，吴老师从本节课的教学内容、教学目标、目标达成、学习方法等方面进行阐述，与听课老师互动交流，各校的老师们结合自己的教学实践，围绕教研主题各抒己见，积极评议。
舟止舫头小学郭晓薇老师：吴老师教态自然大方，对待学生和蔼可亲，对学生的表现能够做到及时评价，同时关注全体学生，每个孩子都能参与到课堂中。而且整堂课呈现出愉悦的学习氛围，比如“快快慢慢”游戏，吸引孩子的注意力，针对低年级学生注意力集中较短的问题，吴老师设计了一个儿歌，让全体学生起立参与其中，让孩子们在快乐中学习。吴老师注重引导孩子归纳识字方法，“加一加、换一换”，字从文中来，又回文中去。
舟止舫头小学董亚楠老师：吴老师以戏剧节的切入点导入学习内容，并把每个学习环节当作表演的环节，设计巧妙，学生兴趣高涨；识字方法多样，无论是加一加、换偏旁还是组词，都能加深学生对新字的印象。尤其是在学“耷”的时候，吴老师还让学生们做动作记住，方法巧妙；朗读指导也是一个亮点，抓住关键词、疑问词、感叹词把台词读好，为了更好地读出疑问语气来，还加上了动作表情，让孩子们在轻松愉快的氛围中就学会了新知识。
史庄街小学王天老师：吴老师讲课非常有亲和力，特别能吸引学生进入课堂情境，对学生的评语也很多样，注重对学生的鼓励。授课过程随文识字利用图片、动作等来帮助学生识字、理解多音字，通过游戏来使学生注意力集中。
南关小学崔梦云老师：吴老师执教的内容是《大象的耳朵》第一课时。突出识字写字教学，读对、读好问句。《大象的耳朵》这篇课文趣味十足，贴近儿童的经验世界、想象世界、情感世界。吴老师的教学也是扎实、朴实、真实，感情充沛、设计科学合理，符合二年级孩子的认知、记忆规律。
莲池小学刘惠芳老师：吴老师采用大单元教学，设置情境，将本单元的四篇课文以学演课本剧的形式进行教学，符合并体现了新课标的内容。吴老师的教学过程流畅，教学内容清晰，课堂的整体把控能力很强。在教学过程中采用随文识字的方法，运用多种形式和方法教学，让学生的学习扎实有效。在教学过程中以学生为中心，教师发挥引导作用，让学生在参与体验中学习。
永华南路小学张怡然老师：吴老师给学生的评价是及时而具体的，不是空泛的，这就让孩子对自己的表现有了清晰的认知，能够再接再厉，同时为其他孩子树立榜样。其次，吴老师重视孩子们课堂常规的养成，通过富有变化的口令引导孩子们将注意力集中在课堂上。在书写生字时考虑到低年级孩子们行为习惯的重要性，吴老师又注意强调了正确的三姿，帮助孩子们养成良好的习惯。
专家引领
舟止舫头小学张存景校长高度评价了吴思思老师的这节课：吴老师非常有亲和力，善于肯定、鼓励、表扬学生，评价学生的语言具体到位，让孩子们真正体会到了课堂学习的乐趣；注重方法的指导与渗透，比如：多种多样的识字方法的积累，重点字的指导到位，教给学生读好问句的方法层层递进，指导学生写字的方法扎实有效。孩子们参与度高，真正做到了把课堂还给了学生。张校长最后给老师们提出建议：希望老师们对照自己的教学认真反思：识字教学如何教？从本节课你学到了什么？课下要进行深度研讨，让自己的教学更上一层楼。
永华南路小学徐俊玲副校长做最后总结，此次学区教研取得了很好的效果，老师们参与度高，通过听课、评课，对低年级识字教学有了进一步认识，有利于改进自己的教学工作。集团校为老师们提供了更大的平台，互相学习，互相提高，相互取长补短！今后会经常性地开展校际之间的互动交流活动，实现优势互补，资源共享，携手并进，不断提升教育质量，促进集团校的共同发展。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。本次学区语文教研活动，为老师们搭建了更大的学习平台，为接下来的语文教学工作明确了方向。相信老师们会在以后的教学工作中不断调整并优化自身的课堂教学，向下扎根，向外拓展，做学生的筑梦人，做教育的追梦人！
撰稿：赵冬燕
摄影：付蕾
审核：裴建丽