“冬去春来又尽年，风花雪月谈笑间”。2024年1月25日，234班寒假“班级共读”活动如期举行。
学会了拼音的我们，会自己阅读了哦！
我最喜欢爸爸妈妈陪着我，一起阅读！
“亲子共读”是低年级孩子阅读活动中最重要的组成部分。亲子共读，是培养孩子阅读习惯、促进亲子情感交流，建立亲密和谐亲子关系的有效方式，孩子在家长的陪伴下，用小眼睛看大世界，在书海中漫步，在书香中成长。
爱在左，读在右，爸爸妈妈与孩子们一起感受阅读的快乐，一起享受亲子时光。
共读书读完了，我收获了很多知识，你想知道吗？一起来听听吧！
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开学了，老师还让我们上台分享假期阅读感受呢！我可是积极举手的！
通过班级开展的阅读分享，同学们提高了自己的语言表达能力、情感表达能力和舞台表演能力。他们学会了感受童谣和儿歌的节奏和韵律，同时也培养了自信和自我表达的能力。
认真阅读的我们还荣获了“阅读之星”“书香家庭”的称号呢！
在本次活动中，我们班还被评为“书香班级”！瞧，同学们的脸上都洋溢着骄傲的笑容呢！
假期中，我们积累着童谣和儿歌，在阅读中感受文字的美、节奏的美、意境的美。作为尚贤娃的我们将会继续坚持阅读，让阅读成为一种永久的习惯，让书香溢满我们的校园！