叶圣陶先生说过“什么是教育？教育就是让学生养成良好的习惯。”好习惯，早养成；有教养，益终生。学生良好习惯的养成是学校教育工作的重要组成部分，而开学之初是开展此项工作的最佳时机。为扎实抓好学生的行为习惯养成教育，进一步提高学生的学习习惯和行为习惯，邱庄子小学以“抓细节、促习惯、正行为”为主题开展习惯养成教育月活动。
学校召开专题会议，邱前凯校长指出小学阶段主要培养学生形成尊敬师长、团结同学、遵守纪律、认真学习、讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、文明礼貌、兴趣广泛等基本行为习惯。
国旗下讲话，学生代表倡议“养成好习惯，你我共成长”！
开学以来，在校长的领导下，班主任和任课老师重视学生的常规训练，从到校、上课礼仪、听讲坐姿、举手提问、读书姿势、写字姿势、课间操，眼保健操、课间秩序，下课礼仪，放学回家等常规行为进行了培养。经过大家三个星期的共同努力，课堂常规，校园秩序，初见成效；队列训练，井然有序。孩子们迈出了扎实的一步。
养成整洁、条理的好习惯，收拾书包、整理书桌、打扫自己的房间。
每周一全体少先队员升国旗，奏国歌时自觉肃立，行少先队礼。班级代表进行国旗下讲话。
每天晨读时间，学生们入室即静，入座即学，时刻保持正确的读书姿势，书要斜立人坐正。
课间操铃响后，学生们立即到指定地点站队做操，站队快、静、齐，不说笑、不打闹，做操动作规范、认真。
课堂上，学生们认真听讲，个个聚精会神，坐姿标准，都举起自己的小手，争先恐后的回答问题，形成你追我赶的学习氛围！
培养正确书写好习惯，眼离一尺，笔离一寸，胸离一拳。学生们时刻注意正确的握笔姿势，这样才能书写规范、端正、整洁。
学校的少先队监督岗每天认真监督，孩子们认真做表率，每周评选习惯养成文明班级和优秀个人。
积极培养学生的兴趣爱好，引导学生积极参加体育煅炼，加强美育提升学生的审美能力和人文素养。
孩子们的养成教育，是一项长期而艰巨的教育活动，邱庄子小学的每位老师都会用真心和爱心浇灌，争取培育出最美的花朵！