轻轻叩击泥土，
清香徐来，
慢慢播撒种子，
生命花开，
小芽绿得晃晃悠悠，
生的气息渐渐变浓。
教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材”，要让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。
为进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然、自由、自信与爱的教育，结合植树节，我园开展了“我为建幼添点绿”植物角创设活动。
植物角之“趣”
为了让植物角贴近幼儿，教师们发挥聪明才智，让幼儿自身亲身感知和体验，从植物角的创设到种植由幼儿自己参与进来，植物角的创设体现了以幼儿为本，让幼儿做植物角的主人。
砖头、矿泉水桶、石头、废旧轮胎等低碳环保废旧资源，经过老师和孩子们灵巧的双手改造，变成了小鱼塘、小花盆、小栅栏、小花架等；观赏区、种植区、养殖区、水培区等错落有致、和谐统一。
植物角之“美”
一花一世界，一草一天地，小小的天地里焕发着灵动与独特的魅力，小小的天地里，拓展着我们的新视野，小小的天地里，孩子们乐说乐做乐玩。一起来观赏一下植物角之美吧！
植物角之“评”
一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽。观摩过程中，大家对植物角与班级主题融合的创设有更深入的了解。评委们在认真倾听的基础上，进行了公正、客观的评分。
植物角这块小小的天地，
焕发着灵动独特的魅力，
满载着美妙怡人的景致，
这次植物角创设评比活动，
是展现老师和孩子们个性和智慧的过程，
期待小角落在孩子们的自主管理中，
生发故事、探索世界、遇见美好，
我们期待孩子们更多地发现......