“童行探世界”回民区第五幼儿园“馆园一体合力，探索无限可能”探索研学活动（一）——呼和浩特市雕塑艺术馆研学活动

       为深入贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化，助推我园传统文化办园特色。在“馆园一体，助力成长”系列活动中，我园充分融合多方博物馆资源，力求为孩子们提供更优质的教育支持，本周带领孩子们走进呼和浩特雕塑艺术馆，开展班本课程泥塑研学活动。

      儿童的学习具有创造性，幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验、多感官、多通道的循坏交替作用下，建构新的认知经验。在自主游戏的过程中，大二班的孩子们与“泥”相遇，探索秘密，享受乐趣也积累了学习经验，与此同时，孩子们对泥塑也产生了浓厚的兴趣，因此，教师追随幼儿视角，结合园本课程特色，开展了“与泥相遇”主题活动。

       活动开展前，老师们做了充分准备，与雕塑博物馆负责人以及实验中学谷海燕老师联系，对接教育资源，同时深入馆内前期教师研学，制作研学手册，选择适宜内容，为孩子们的研学之旅打好基础。

      2024年3月15日下午，孩子与家长共同来到雕塑博物馆开启我们今天的研学之旅。

      雕塑博物馆展示了近年来雕塑艺术发展的新成果，作品来源广泛、内容丰富、形式多样、技艺精良，既是对传统文化的传承与弘扬，也体现了传统元素与现代设计的结合，呈现历史纵深感的同时又富有时代气息。同时，谷海燕老师也为大家做了精彩的讲解，孩子、老师、家长朋友们纷纷表示受益匪浅。

      研学过程中，孩子们观察、倾听、记录，了解雕塑的材质、工艺、以及作品的历史与意境，真正感受到雕塑的魅力。

      利用雕塑博物馆的教育资源开展馆园合作，给幼儿和教师提供了诸多支持，在陶冶幼儿情操，提高他们的艺术、人文和科学素养的同时，也对教师素养的提升，起到潜移默化的作用。

       “馆园一体”项目化学习，是以幼儿兴趣为始、以任务驱动为核心、以行认知实施展示，聚焦幼儿自主深度探究，激发儿童自主成长的力量的一种方式。家长们对这样的活动也赞不绝口，纷纷表示全力支持老师的工作。