小刘
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“踏春而行,努力向前”二年级周总结

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       这是开学的第三周了,孩子们这学期写作业的速度明显提高,字迹也写的整齐了,通过两周的学习情况,对孩子的整体进行以下总结:

生活篇

       这学期孩子们都表现很棒,从学校回来能够很快进入学习状态,也不会和其他孩子嬉戏打闹,上厕所接水都会给老师打招呼,让老师知道孩子去干啥,吃饭的时候,都养成了好习惯,吃多少要多少,不会出现浪费粮食的情况,值得表扬,下一周也要继续保持哦

学习篇

      学起学习不得不表扬我的小朋友最近养成的好习惯喽。

1.自己记的作业都很完整,没有丢三落四

2.遇到不会的字,自己主动查字典

3.知道自己每天来都要干啥,自主作业也会及时跟上,及时改错。

🍒语文:学习进度:第一单元已经全部学完,第二单元学到了第七课,第一单元的生字词反复听写,大家都掌握的不错,能够默写出第一课的两首古诗,孩子能够写出关于春天的比喻句。

🛠学生整体对课文内容不熟悉,只在预习的时候读一下课文,课下不读课文,在做练习的时候,出现了很多问题。

1.“二月春风似剪刀”,孩子对这个比喻句模糊,回答不了“不知细叶谁裁出”的这个问句,很多孩子写的剪刀。

2.对邓小平爷爷植树的时间,植树顺序弄不清楚。

3.语文园地仿写句子丢三落四,不能按原句仿写

🍓🍓数学:本周数学第二单元已经学完,孩子计算都没有问题,能够根据乘法口诀准确的算出乘法算式和除法算式。能够理解平均分的意义,用画图的方式去理解平均分,但在做题的过程中,除数和商会混淆。

🛠数学:1.学了除法,乘法,加法,减法忘了,遇到题目,就列除法算式,完全不动脑子去想算式的意义。

            2.对问题不明确,分几份?和每份几个?两个问题分不清楚,列算式的过程中,不知道哪个数字做除数。

           3.除法算式读作的时候,孩子会把“除以”写成“除”

    建议:1.回家让孩子把第二单元课本知识,认认真真的看一遍,该背的知识点务必背会。

      2.让孩子做一套第二单元的卷子,看看孩子的薄弱点,把以上出现的问题在周末给孩子进行讲解,让孩子改正。

班级特色活动

00:10
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先给大家公布一下每位孩子的积分🌈🌈

蔡家恒660分

滕玉斌470分

雷皓婷630分

虎啸天387分

李晟睿270分

陈世乾70分

朱槿毅45分

本周积分活动继续🐲🐲🐲

1.一份卷子100

2.一页口算20

3.一篇阅读30

4.任何自主作业一页20

各位小朋友加油哦💪


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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