为扎实有效开展好“全国规范化家长学校实践活动实验区”工作，立足于转变家长教育观，加强家长对《3-6岁儿童学习与发展指南》的认识，深入推进幼小科学衔接。六盘水市水城区董地街道中心幼儿园于2024年3月15日开展小学教师、社区家长进班听课活动。
集体教学篇
本次集体教学活动由教学副园长黄康在中一班开展，为提高家长对科学活动的认知与指导，集体教学活动选取数学活动《豆子朋友》进行授课，通过直接感知、实际操作、亲身体验、家长助教等方式，引导幼儿认识数字9,幼儿能够分组进行数量9的排序，并独立完成9以内的点数操作卡，掌握数的守恒概念。
教学过程
家长助教
幼儿学习
户外活动篇
本次户外游戏活动分为两组进行，老鹰山小学罗院禄老师和家长组织男生队，带领幼儿进行跳圈数数游戏；老鹰山小学付锡芬老师和家长组织女生队，进行呼啦圈点数比赛。活动提高了幼儿的平衡、双腿并跳能力，幼儿全程保持情绪安定愉快。
区域活动篇
区域活动是幼儿园教育必不可少的部分，它起着延续集教活动重难点的作用，部分家长进入益智区指导幼儿利用豆子点数9和有规律的排序；部分家长进入美工区指导幼儿制作春天的花，在制作的过程中渗透数量9。
教学分析及家长评价
家长的评价是促进教师专业提升的重要手段，本次活动家长从活动目标、活动过程、幼儿表现等方面提出建设性的意见。
本次活动家长走进班级教育，了解孩子所在班级的具体情况以及该阶段的教育任务、计划和相关的活动内容，理解并主动配合班级教师工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松和谐的教育沟通氛围，从而提高教育的针对性，实效性。