《我的蔬菜朋友》——小一班主题活动

课程来源于生活，也来源于问题与发现。《我的蔬菜朋友》这个主题课程来源于小朋友一次午餐的瞬间。

午餐时：“老师我不吃了”“老师我吃饱了”“老师我不想吃这个”……等我走近一看发现很多小朋友的蔬菜都是剩的最多，有些甚至没有吃一口，班级内孩子挑食、偏食现象存在的普遍性和严重性时，《我的蔬菜朋友》主题课程也随即诞生了。我们决定和孩子一起走进蔬菜的世界，让孩子在看看、做做、尝尝等游戏实践活动中，了解蔬菜的知识，探究蔬菜奥秘，逐步喜欢蔬菜和爱吃蔬菜。

为了解孩子们对于蔬菜的看法，活动前我们和孩子们进行了一次谈话，请小朋友说一说自己爱吃的蔬菜和不爱吃的蔬菜。

谈话结束后，老师带来了一些常见的蔬菜，请小朋友们看一看，摸一摸，闻一闻，看看哪些蔬菜的身上是光滑的，闻一闻是什么味道的？

和蔬菜们“会面”后，我们和小朋友一起讲了绘本：《蔬菜大家族》，了解各种各样的蔬菜，并且通过猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对蔬菜、水果等绿色食品的好感。

将生活融于教学、将美术与日常相结合让创作无处不在。看看我们小朋友的小手多灵巧，都会用多种技巧做蔬菜啦，还用蔬菜剖面做了拓印画呢。

沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学小实验，为满足幼儿好奇心，探索身边的科学，我们开展“蔬菜的沉浮”实验。

在实践探索中发现沉浮现象，小朋友们自己动手操作发现    “哇！它浮起来啦！”，操作结束后再用自己喜欢的符号记录蔬菜沉浮的状态🔍

我们还能一起玩蔬菜蹲，看看谁的反应最最快！

香香的黄瓜和西红柿，看起来好好吃呀，我们一起来做凉拌黄瓜和西红柿吧！

关于蔬菜一系列的探究活动，让宝贝们一步步喜欢上各种蔬菜，爱上吃蔬菜。瞧，我们已经有小朋友会“光盘”了！