不负假期好时光，多彩作业助成长

——理化生组寒假作业展

在过去的这个寒假里，乌鲁木齐市第92中学的同学们度过了一个充实而有意义的假期。本次的寒假作业非常丰富，学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成。精心查找资料，仔细搜集材料，认真动手制作。

生物寒假实践作业培养了学生勤于动手、勤于观察的习惯，学生们通过实践，明白了知识来源于生活，也可应用于生活。

手机，照相机，摄像机及平面镜，在生活中使用非常广泛，其中渗透的光学原理在八年级已进行详细的学习，因此安排自制照相机，万花筒可以将理论学习应用实践，切合从物理走向社会的教学理念，通过这项制作，可以使学生知道凸透镜，平面镜在生活中的应用，使学生初步形成在知识转化为技术的同时，还考虑产品的外形设计，性能等方面，体验成功的喜悦。

思维导图通过将知识点进行集中式的展示和概括，有助于更好的理解和记忆知识点，避免学生学习记忆知识点的混乱和杂乱，加深自己的认识和理解，从而提高拓展思维和创造性思维。

初三7班杨紫薇同学在假期跨学科实践活动中，通过小孔成像实验演示光沿直线传播的实验，通过蜡烛在光屏上成的蜡烛倒立的实像，说明了光在同种均匀介质中沿直线传播，为中考光学总复习，提供了严谨的物理实验资料。

九年级七班卡迪利亚同学在跨学科实践活动中制作大气压的实验，将一个装满水盖上瓶盖且侧面开口连接一个吸管的矿泉瓶放在桌面上，当瓶盖没有打开时，因为大气压的作用让瓶中水受到压力不流出，当打开瓶盖时，水流出。

九年级5班麻小林同学在跨学科实践活动中，运用生活中小区健身器材验证机械能是否守恒，实验中，该生将运动器材贴在腿上自然放开，当踏板再次运动回来时，不会碰到自己的腿，充分的验证了跑步踏板在运动过程能力守恒定律。

    通过科学实践作业，让学生在寒假通过实验,观察，调查，查阅资料的方法来完成作业，通过实践作业，可以让学生自己去发现生活中的科学，并用科学方法思考问题，解决生活中的实际问题。

本次寒假作业内容丰富，并体现分层，培养了学生的综合素质能力，从作业反馈上看取得了很好的效果，以后理化生组将从多方面考虑问题，多留学生喜欢实践的作业，培养学生的实践活动能力。