幼儿园是孩子学习成长的基础阶段，除了身体健康、习惯培养、性格养成和自理能力之外，孩子的逻辑思维能力的发展也是非常重要的。因为，授人以鱼不如授人以渔，良好的思维能力是有效获取知识、灵活运用知识、自主思考和主动解决问题的核心和基础，而且逻辑思维能力是孩子以后学习的底层能力，也是最大的竞争力。
为了解决本园教师在平时的逻辑思维授课中存在的困惑、需求和难点，3月15日，大荔县实验幼儿园特邀逻辑思维培训专家入园为教师团队进行培训。
从如何在逻辑思维教学中进行有效提问来展开本次培训序幕。从什么是有效提问入手，为教师们剖析有效提问的深层含义。
讲座中，专家用生动形象的案例以及充足的专业理论，为教师们介绍了逻辑思维教学中如何进行有效提问的经验和方法，提升了教师对儿童思维重要性的认知。
教师们认真学习，记录培训重点。
利用本次学习的逻辑思维教学理论，分小组讨论总结如何利用本次培训所学的知识，展开逻辑思维教学。
逻辑力是智力的核心，且0~6岁是智力开发的黄金期，因此逻辑思维的早期开发至关重要。而逻辑思维的概念比较抽象，所以幼儿学习逻辑并不是通过符号或书本，而是必须经由有趣的动手操作。
教海无涯，学无止境。培训的时间是短暂的，学习的过程是短暂的，但学习的效果是实在的。本次培训，了解了很多鲜活的案例和丰富的知识，学习了很多具体问题的操作指导，教师们的教育知识进一步得到更新。
伟大的时代蕴育不平凡，普通的工作中也能体现出对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代教师，只有不断加强师德修养，努力学习提高自身的综合素质，树立新时代教师形象，才能无愧于伟大的时代，完成好教书育人的神圣使命。
