目标:1、能自己刷牙、漱口。(1-3-1-1-6)
2、能随音乐🎶唱“一双小巧手”儿歌。(2-1-2-1-4)
3、能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。(4-1-2-2-1)
4、能保护自己不受伤。(1-3-3-1-2)
5、喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。(4-1-1-1-1)
科学区:快来找一找吧!
语言区:手在哪里?我们的小手可以做什么?
益智区:小朋友们你们快来数一数,看谁数的最快。
美工区:快来找一找我们的五官都在哪里吧!
娃娃家:听一听谁吹的音乐最好听
目标:1、能自己刷牙、漱口。(1-3-1-1-6)
2、能随音乐🎶唱“一双小巧手”儿歌。(2-1-2-1-4)
3、能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。(4-1-2-2-1)
4、能保护自己不受伤。(1-3-3-1-2)
5、喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。(4-1-1-1-1)
科学区:快来找一找吧!
语言区:手在哪里?我们的小手可以做什么?
益智区:小朋友们你们快来数一数,看谁数的最快。
美工区:快来找一找我们的五官都在哪里吧!
娃娃家:听一听谁吹的音乐最好听