勇气：我们班孩子最初接触篮球时，孩子可能会感到紧张和担忧，担心自己不会拍球，担心小朋友笑话自己。但是，随着时间的推移，通过积极参与和实践，可以逐渐克服这种恐惧，培养起孩子对篮球的信心和热爱。
友谊：在篮球团队中，每个人都有自己的特点和技能，通过共同训练和比赛，可以建立起友谊和团队精神。老师和队友的支持和鼓励，可以帮助孩子们在困难时刻保持积极和乐观的态度。
奉献：老师指导孩子们，体现了对篮球的热爱和对孩子们的关心。这种奉献精神和文化传承，对孩子们养成良好的体育习惯和终身锻炼的意识有着积极的影响。
多样性：篮球运动与游戏相结合，适合3-6岁幼儿的生理和心理特点，有助于普及篮球运动，培养孩子们对篮球的兴趣。通过制定多样化的教学计划和活动，可以让孩子们在享受运动乐趣的同时，提高身体素质和技能。
老师先给孩子们讲解玩法和活动时的注意事项。
1.练习高低拍球的动作技能。
2.提高身体的协调性和灵活性，体验成功的喜悦。
尝试
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《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园要开展丰富的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高幼儿对环境的适应能力”。篮球活动是深受我们班孩子喜爱的一项运动，从孩子们的脸上就可以看的到哦😐！
休息片刻
幼儿园篮球活动不仅是一种技能的培养，更是一种情感、团队精神和价值观的培养。通过参与篮球活动，孩子们可以学会合作、克服困难，并培养对体育的热爱和对生活的积极态度。
审核:杨小莉
责编:尹秀平
编辑:鱼芳娟