一、学习内容
二、一周常规
三、温馨提醒
一、学习内容
语文
学习内容：
1、第一单元自查；
2、课文《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》
3、《快乐读书吧》
学习目标：
1、认识28个生字，读准3个多音字，会写34个字，会写29个词语；
2、能正确流利有感情的朗读课文，背诵《守株待兔》；
3、结合相关语句体会人物不同的性格特点，读懂故事、明白道理；能借助注释读懂文言文，能结合生活实际对故事发表自己的看法；
4、能产生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣，自主阅读相关作品了解故事内容，能联系生活中的人和事深入理解道理，能享受阅读的快乐并乐于与大家分享阅读的成果。
学习表现：
① 第一单元自查：
表现特别优秀：
伍蕾苹、杨益恬、刘同蕊、朱家萱、邹瑞苓、卢可欣、卢逸诗、刘芸菲、刘玥、谭沐熠；
② 未完成背诵：
＜1＞及注释、大意：8，10，15，16，21，36，
＜2＞：8，13，31，15，16，21，10；
＜3＞：8.27.13.15.16.19.43.42.21.27.23.10.29.6.
＜5＞及注释、大意：8.37.16.33.42.
《忆江南》：15.16.37.
③ 阅读课未见课外书：
8.7.47.42.37.4.34.15.16.39.1.27.13.36.10.（其余详情见钉钉群反馈）
周末大礼包（即分层作业）：
完成《听写本》、《能培》更错。
建议家长敦促加强阅读，适当进行仿写。
养成细心审题、认真检查、及时更错的习惯。
数学
英语
U3 What colour is this balloon？
一、知识点总结
1. 能够听、说、认读颜色类单词black, blue, green, red, white, yellow。
2. 理解A部分对话大意，能运用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
3. 在语境中理解、初步运用句型What colour is this ...? 并作答It’s yellow/blue/…
重点：能够听、说、认读表示颜色类单词；理解对话大意，按照正确的语音语调朗读并进行角色表演。
难点：能够在语境中理解和运用核心句型What colour is this…? It’s …
二、常规表现
课堂常规表扬以下同学：17,48,30,11,38,44,26,35,46,49,24,3,5
基础训练U2（A+）：17,48,30,7,12,28,11,40,41,9,38,45,26,2,22,4,1,18,46,49,20,24,19,43,6,3,29,5,10,36
有待加强：25,8
单词书写U3(A+）：17,48,7,26,22,46,49,20,19,43,5
补交：28,40,45,44,13,27
书写有待加强：14,47,31,37,42,27,8,10
口语练习完成积极的同学：1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,18,19,20,21,22,23,24,25,26,28,29,30,,32,33,34,35,36,37,38,39,41,42,43,44,45,46,47,48,49
三、温馨提示：
1. 部分孩子总忘记带教材或作业，请家长提醒孩子晚上整理好个人书本。
2. 周末及时巩固1-3单元单词和课文，每天跟读至少10分钟音频。
3. 英语书面作业部分孩子只完成了抄写，未进行默写。
4. 了解生活中的颜色现象，如红绿灯颜色、各种身边物品颜色，能利用英语描述。
二、一周常规
小组评优
冠军组：天天向上组
亚军组：奋发有为组
季军组：勇往直前组
好习惯之“古诗积累”，本期主题一一二十四节气
好习惯之“弯腰行动”一一守护美丽校园我们在行动
好习惯之“光盘行动”一一珍惜粮食从一粥一饭开始😄
三、温馨提醒
1、下周是第四周，双周打扫卫生的同学值日；
2、坚持做好一盔一带，不逆行不闯红灯，安全出行；
3、注意仪容仪表。定期修剪头发，刘海不要盖住眼睛；定期修剪指甲；
4、全面禁零，除了水果和零食外，其他食物不允许带入校园。
5、春季各类病毒肆虐，请按需增减衣服，严防感冒；
6、严防欺凌、霸凌，遇到此类事件，及时向老师、家长求助；
7、严防高空坠物，严禁高空抛物。