幼儿园主题教育活动是一种幼儿积极参与的自主活动。它注重幼儿情绪、情感、态度、习惯的体验与养成，能够充分调动幼儿的多种感官，并形成多种体验方式，促进幼儿的全面发展，结合我园【博爱养正】特色文化理念，本期开展了“大大小小”主题教育活动。
经过级部老师们的交流研讨，本次主题活动通过《大动物、小动物》、《大人国、小人国》和《变大变小》三个次主题活动进行。同时选取主题下绘本《大大的、小小的》，本期绘本不仅让幼儿认知日常生活中熟悉的物品，对爸爸和宝宝的物品进行大小比较，让幼儿区分大和小概念。还包含着爸爸对孩子的爱，无论孩子在做什么，爸爸总是陪伴在身边，这种陪伴是最好的教育，也是一种最珍贵的回忆。
环境创设
1.提供大大小小的动物玩具、玩偶，供幼儿观察、操作。
2.在阅读区添置一些有关大大小小动物的图书，供幼儿阅读。
3.搜集有关巨大的动物和较小的动物的图片资料，布置在活动室。
集体教育活动锦集
语言领域
通过欣赏散文诗、儿歌等教育活动，锻炼幼儿的语言表达能力，利用故事引导幼儿爱自己、爱父母、尊重他人，体现了我园博爱养正园本文化中对幼儿正言和正德的教育。
语言
《给妈妈过生日》
让幼儿感受儿歌《给妈妈过生日》中感受欢乐、融洽的家庭氛围，制作美工作品送给妈妈表达对妈妈的爱意，愿意主动为家人做一些力所能及的事情。
《喜欢和你在一起》
在师幼互动中学习使用“我最喜欢和······在一起”的句式，分享和家人一起活动的经验，并能安静倾听同伴说话。
《小主人和小客人》
在温暖有趣的故事中了解小猴是怎么招待客人的，尝试表演有礼貌地待客和做客的基本礼仪。
科学领域
能感知生活中科学活动的趣味性，发展幼儿的逻辑思维能力。进一步培养幼儿整理和归纳的良好行为习惯，在自主操作中对幼儿尽显正智、正行的教育。
《小帮手》
能将同类物品进行对应匹配，初步养成将物品及时归位的好习惯，体验帮家人做事带来的快乐。
艺术领域
引导幼儿欣赏多种多样的艺术形式，培养幼儿的自信心和审美能力，并大胆的展示自己。
艺术《洗衣机转转转》
在欢快优美的旋律中有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态，并能快乐地与同伴合作玩游戏。
社会领域
在交往中感受家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。从单项接受爱，到学着体会爱，进而初步学着表达爱。
《我的家》
乐意与同伴分享家里有什么，了解家里的家具、家用电器等基本生活用品和主要房间的名称，喜欢自己的家。
健康领域
《小鸡捉虫》
在帮鸡妈妈捉虫子的游戏中发展幼儿身体的协调能力和钻爬能力，引导幼儿努力挑战新难度，提升自信心。
本期主题活动中，教师通过不同形式的活动，不断启发幼儿主动观察和动手操作，感受新发现带来的喜悦，并引导幼儿在与环境的交互作用中获得关于“大”“小”概念的感性经验，逐渐养成爱观察、会比较、愿意思考的良好学习习惯。
编辑：田欣欣
校对：王晨
审核：谢旋旋