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教与研携手 学与思并肩——太公镇芳兰完全小学英语组开展“提质增效”英语学科听课教研活动

创建于2024-03-15 阅读464

  为了进一步提高我校英语学科教育教学质量,贯彻落实新课标的要求,构建提升学生核心素养的高效课堂,太公镇芳兰完全小学英语组开展了“提质增效”英语学科听课教研活动。

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  英语组的优秀老师们提供了常态课,都非常扎实高效,每个人都有自己的优势和方法。


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  贵明静老师的课堂轻松有趣,突出听说,重视模仿,培养学生良好的学习习惯。以激励为主的评价方式,很好的调动低年级学生的积极性。

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  程丹丹老师的课,创设丰富的语境在理解和表达中习得词汇和语法知识。引导学生带着问题来学习突出重难点,及时记录并当堂检测。合理利用小组合作学习,充分调动小组成员的力量。


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  李文倩老师的课堂节奏快,容量大,重视对高年级学生英语学习方法的指导。循序渐进的方法发展学生的拼读能力和语音意识。课上对知识点的讲解很精准,有不同的记笔记和背诵方法。

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  经过此次听课活动,我们认为,良好的课堂纪律是教学顺利进行的重要保证。教师要关注所有的学生,特别是不认真听课或者走神的学生,转变他们的学习态度,提高课堂的学生参与率。针对每节课的重难点,进行随堂小练习,巩固知识的同时,提高学生的运用知识的能力。

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  老师们也表示,要打造高效课堂。通过集体备课,教师要精准的把握每节课的重,难点,针对学生的知识水平,有的放矢的进行教学,提高课堂上教学目标的达成度。充分利用小组教学,发挥小组成员的互帮互助的作用,通过以弱带强,实现共同进步。

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  英语教研组长分享小学音标的教学方法。三年级结合字母的教学,让学生学习自然拼读法,助力单词的认读。四年级学生已经有了一定的英语基础,开始系统的学习音标,让学生实现见词能读,听音能写的英语学习能力。五年级能结合音标,自学单词,为学生的英语学习扫清障碍,为以后学生的长远英语学习能力打下坚实的基础。


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  本次教研活动为英语教师们指明了努力方向,提醒我们要坚持学习,积极参加教研活动,不断磨练和提升自己,绽放出光芒。

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         编辑:李文倩    一审:张小永

         二审:梁瑞颖    三审:孔凡磊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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