活动目标：
1.能以客体为中心区分左右。
2.喜欢参与观察和探究活动，体验探究带来的乐趣。
游戏“好朋友” 。感知客体与自身左右的相对性。
（1）请幼儿两人一组，面对面站立，右手戴手腕花，边念儿歌边做动作：伸出右手握一握，伸出左手拍一拍，伸出右脚碰一碰，左肩左肩碰一碰，挽起右臂转一圈。
（2）游戏数遍后，提问两人面对面按同一指令做动作，两人动作方向一样吗？
游戏“请你跟我做相反的动作。”
一名幼儿做动作，另一名幼儿对面站立，做出相反的动作。可以互换角色进行。
试一试
阅读 499
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉