同怀初心竟绽放，异彩纷呈共争研——初中文科组“同课异构”教研活动

      三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。为贯彻落实“双减”政策，加强五十三团第二中学“四清，两减”教学模式的推进。初中文科组迎来了本学期的“同课异构”交流活动，我校的文科组教师们共赴一场春日的盛宴。

      首先是说课环节，两位老师分别从说教材、学情、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等几个方面，以轻松自如的教态和自然流畅的语言进行生动的演示解说，充分展示了专业的说课技能和扎实的教学基本功。

      公开课内容为人教版七年级上册地理第一节《日本》，赵晶副校长和教研主任高春兰主任以及全体文科组教师进行观摩指导。

      鲁晓燕老师通过复习提问导入新课。出示本节课学习目标。鲁晓燕老师语言精练，教学环节过渡自然，教学过程由浅入深，教学方法灵活多样。课堂教学环节紧凑，合理把握重点，突出且突破教学难点，大胆放手让学生参与对新知识的探究，注重于提高学生的自学能力和学习品质。

       陈尚江老师在课前精心准备，教学目标明确，根据思维导图让学生自主学习，锻炼学生的自主学习能力。在导入环节更是紧紧吸引了学生的目光，激起了学生的学习兴趣！

       陈尚江老师沉稳而细致，她用地理思维引领学生懂得了地理学科的理性与逻辑性！他执教的《日本》十分注重锻炼学生的各种读图、析图能力。整节课思路清晰，小组讨论热烈，充分体现了以学生为主的教学思想。

      陈尚江老师作为一名青年教师，教学素质较高，素材选取、处理能力较强，引领学生把书本知识运用到生活中去，体现了“学习对生活有用的地理”的理念。

     “一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。”文科组教研活动让我们成为团队，携手前进，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美的痕迹。