为了鼓励孩子善用寒假时间，积极参与到阅读活动中来，感受读书的快乐，留住最美的时光。放假伊始，我就在班级群内积极做好读前动员，并为同学们推荐了相应的阅读书目,和孩子们一起做整本书阅读规划，就这样，我们的“班班共读”活动正式开启啦！
《愿望的实现》——讲述了一个充满智慧和文学哲理的故事，充满了人性的温暖和感动，让我们学会珍惜当下，珍惜眼前。
《神笔马良》——讲述了拥有神笔的马良与坏人斗智斗勇的故事。
孩子们根据提前下发的导读单，完成每日阅读任务。
我会在每天早晨发送导读单，孩子们每天按照计划在班级群打卡阅读，他们从被动阅读渐渐转变成主动阅读。我能感受到孩子们真的爱上了阅读，他们在这些美好的文字里快乐着、享受着、成长着、收获着。
孩子们每天都参与到读书的打卡活动中，激情满满，收获多多。
孩子们认真阅读的样子多美啊！
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读完整本书后，每个孩子积极的参加了阅读测试，在测试中孩子们再次回顾整本书，一个个故事再次在脑海中浮现。这一份份骄人的成绩单，是孩子们每日阅读的坚持和努力！
班级读书分享会
开学后，我在班里组织孩子们开展了读书分享会。孩子们把假期读到的有趣的段落、喜欢的人物，以及自己的感悟进行了分享！
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本次寒假班班共读活动，我感悟良多。孩子们不是不喜欢阅读，而是缺少方法和机会。给孩子们一个平台，为他们搭建一座阅读的桥梁，他们便会创造自己的奇迹。
在阅读的这条路上，老师就是一位舵手，引领孩子们在书的海洋里遨游。让我们一起给孩子们插上阅读的翅膀，像帆一样为孩子的多彩人生启航！积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。让我们以微光聚星河，看见阅读的力量……我很期待，孩子们的慢慢进步，加油，孩子们！
