勤于实践，方能磨砺课堂；
深度研讨，才能柳暗花明。
示范课如春风拂面，吹散教育迷雾，引领教师成长，照亮学生未来。为了提高教学质量和激发教师的教学热情，我校初中部于2024年3月11日-3月15日举行了为期一周的示范课展示活动，为教师们搭建一个相互学习、交流的平台，以促进教师们的专业成长和团队协作。
示范课中，各位老师展现了独特的教学风格和多样化的教学方法。新颖的教学课件、互动式的教学模式、以及富有创意的作业设计，都让人眼前一亮。老师们不仅注重知识的传授，更注重能力的培养和情感的交流。他们用自己的智慧和热情，为学生们营造了一个充满活力和创造力的学习氛围。
三尺讲台展风采
语文组 林萍《老山界》
课堂上，林老师指导学生圈画表示时间、地点的词语，利用表格梳理红军翻越老山界的经过，画出爬山路线图，体会作者的叙事方式。引导学生抓住“难”这个关键字，品味文本语言，感悟红军爬山时遇到的艰难险阻，并体悟红军不怕困难、处险不惊、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。这堂课，林老师不仅教给学生阅读方法，也让他们得到了情感和价值观的熏陶。
数学组 赵会田《勾股定理的逆定理》
在教学过程中，赵老师立足教材，创设情境，紧扣勾股定理的逆定理的概念和性质，采用学习－讲解－精练－展示－典例精析－精练的方法展开教学。整堂课思路清晰，讲练结合，教师有激情，学生参与度高。 赵老师不仅注重知识的传授，更重视培养学生的思维能力和解题技巧。
英语组 叶雪婷《Module4 Seeing the doctor》
这节示范课，叶老师教态自然，语言简洁。她创设情景，进行任务型教学，注重培养学生兴趣，循循善诱，始终关注不同层次的学生。叶老师通过互动方式，鼓励学生积极参与，使课堂氛围活跃。每位学生用心参加“培训”，热情高涨，通过了解病症，诊断，对症下药，争当一日小医生。
综合组 梁伟琼《安史之乱与唐朝的灭亡》
课堂开始，梁老师通过视频播放导入，围绕唐朝由盛转衰以至灭亡的主题，为学生呈现了一幅生动的历史画卷。课堂中，梁老师以详实的历史事件和生动的讲解，不仅让学生深刻理解了这两个历史事件的重要性和深远影响，还从中得到启示。
示范引领明方向
切磋琢磨，逐光而行。示范课不仅是一堂课，更是一次对老师们的引领和启发，全体教师将以此为契机，在日常教学活动中不断探索教学方法和策略，让教育的火花在每个孩子心中绽放。
撰稿：姜昆山
编辑：谭慧敏
审核：胡辰林