名师面对面  专业共成长——2024年春季学期周至县第四小学语文学科主题教研活动

研韵飘香，拾级而上。为进一步促进我校青年教师专业发展，优化教学方法，提高课堂效率，借助名校名专家团队力量，以团队教研为平台，提高新进教师课堂教学水平，促进语文组全体教师专业化发展，提升学校办学品质。2024年3月16日上午，我校开展了“名师面对面 专业共成长”语文团队教研活动，并特邀经开十一小王星老师和赵领娣老师到本校进行语文团队教研指导工作。周至县第四小学各领导及全体语文教师参加了本次活动。

    本次活动在黄彦妮主任的主持下拉开了序幕。

 经开十一小的王星老师和周至县第四小学四二班的孩子们，为我们展示了四年级习作课《我的奇思妙想》。

王老师通过引导学生理解题眼，帮助学生搭建习作支架，明确习作内容和习作重点。在王老师的课堂中，灵动的语言、跳跃的思绪滋养着孩子们的每一个语言细胞。研读好文，巧抓内容重点，建构思维提纲，目标精准、点拨巧妙。

王老师鼓励学生在课堂上充分交流习作内容，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生发散思维、独立思考，小组讨论，学会倾听，自由表达，协同解决问题。整堂课充分做到了师生互动、生生互动，课堂气氛活跃。

同学们在王老师的指导下，认真书写习作提纲，完成了自己的“奇思妙想”，主动上讲台进行分享， 师生共同点评，增强了学生的自信心，也提高语文学习的兴趣。

知之深则行愈达，研之深则知其妙。活动第二阶段是赵领娣老师带来的讲座《习之有法  作之有道》。

赵老师从“观察积累 感受生活”、“有模有样 训练技能”、“广泛阅读 积累语言”和“评改结合 师生共赏”四个方面向我们阐述了如何结合不同阶段学生的学情，合理有效安排习作教学。

相信在今后的习作教学中，老师们也会带着今天的学习和思考，不断感悟和探索，照亮习作教学前行的路。

唯有匠心打磨语文课堂，才能精彩演绎百花齐放。此次活动，为老师们的习作课堂教学提供了良好的范例。教在今天，思在明天。教而不研则浅，研而不教则空。相信在未来的道路上，我校语文教师团队将努力打造更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。教师们定能博采众山之石，筑建自己的城池，在教学道路上绽放自己的光彩！