昨天中午，我们学习了帆书《幸福的方法》，其实，幸福就是一种感知力，幸福就在当下，幸福的生活，就藏在那些日常生活中的小东西，那些普通的、平常的小事情里，比如我们能够与亲人相处、学习新知识以及工作任务中，获得好处与快乐。我们日常生活里这些快乐的事情越多，我们自然就会更幸福。 （一小 田芳）
今天听了二年级吴老师《神州谣》这节课。吴老师在整个教学过程中注重识字和朗读的指导，认真贯彻新课标中识字教学、通过朗读感受文字之美的要求。教学流程清晰，结构完整，让学生在多读，多表达，联系生活实际中掌握知识，又以实践活动的形式将知识学以致用。让我学到了很多！（一小 付靖靖）
读《正面教育》这本书中，有这样一段话很有感触:教育孩子我们是要"赢得'孩子而不是"赢了'孩子。所谓的"赢得'孩子则是指大人维护孩子的尊严以最终孩子的态度对待孩子和信任孩子。要做到"赢得'孩子，这就需要赐予孩子大量的鼓舞。"赢了'孩子会使孩子成为失败者，而"赢得'则可以让孩子甘心情愿的合作。
我读到这段话，想到了以后在教学中，每当学生犯了错，一定先不要批判，而是先引导这个学生，让学生感受到老师不是为了批评他而批评他，是让学生在感受到师爱的同时给他讲道理、疏导他，这样学生才能从心里真正接受正确的做法和道理。（八小 肖岩岩）
今天学习了课文《传统节日》，这篇课文是按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统节日和相关习俗。让学生知道这7个传统节日，了解各个节日的习俗。在教学中我还增加了一个讲故事的环节，让学生在课上讲讲有关传统节日的神话故事。因为提前我让他们回家预习了，所以有一部分学生讲的很好。我让同学们列举每个节日的习俗的时候，他们的兴趣也都很高，这篇课文非常的有趣。（二小 常超）
我们学校每天中午进行阅读，有几个孩子不认真看书，总是一会儿翻翻，一会儿换换。为了让孩子高效阅读，今天我们举行了讲故事比赛预赛，然后提出目标和方法，让他们继续认真阅，再过一段时间进行决赛，要凭讲故事小能手、故事大王和超级故事大王。明显感觉到孩子们比平时的阅读认真多了。（二小 刘艳娜）
今天讲了一节公开课，得到了老师们的肯定，也获得了许多宝贵的建议，受益匪浅。一年级学生受限于课文，缺少自己的想法，创造力不足，因而在后续的语文课堂中，要耐心引导学生展开合理想象，发散他们的思维，让其更积极主动。（八小 陈红轲）
今天进行了全校师生的消防演练，这种模拟演练对于孩子们的教育意义很深远。经历此次活动孩子们会更注意安全。（五小 郭淑婷）
最近几天我发现班里有个小女生一提问她，她就哭。一学新课，她就哭。问她为什么，她也不吭声，我发现她哭是因为她不会，接受新知识的能力很弱。我也不停地开导，不停地鼓励，等第二天再学的时候就好多了。每个人接受新知识的能力有限，不能一概而论，要因人而异！（南店 张宝）
如“千人糕”一样即使是一块普通的饼干也需要经过很多很多人的劳动才能做成。生活中这样的例子数不胜数。那么让孩子养成良好的食育习惯是很有必要的。在学习了课文《千人糕》后利用班会时间给学生上了一节“食育教育、节约粮食制止浪费”的主题班会课，让孩子们从身边做起、从小事做起、从现在做起养成节约粮食、爱惜粮食的好习惯，光盘行动势在必行。（北街 袁瑞贞）
学习幸福方法后感悟到以乐观心，对待自己，充实自我；以宽容的心，对待身边的人，微笑生活；以饱满的激情，对待自己的教学工作，寓教于乐；以关爱的心，用赏识和鼓励，对待我可爱的学生，温暖他们成长的过程；以淡定从容的心，对待未来的生活，让每一天都阳光灿烂，是我的幸福。（西街 王真真）
今天学习了《幸福的方法》，幸福和状态无关，幸福是一种能力，幸福的能力是一种感知力，幸福是对幸福的感知，这不由得我想到了钝感力，它和敏感相对，是面对生活的一种态度，或者说是面对生活的一种智慧，它能让我们从容面对生活中的种种，幸福力和钝感力这两种能力都可以后天培养，我们都可以学习。我们可以用钝的态度去从容地面对工作和生活，从而让自己拥有幸福的能力，总之，积极，乐观面对一切，好好工作，好好生活。（五小 李乐）
星期一就有两个学生因发烧请假，今天又有一个学生发烧请假。于是在教室里给同学们讲，春季气温忽高忽低，大家热了也不要把外套脱掉，只要把扣子解开就可以了，如果感觉太热，就坐着教室里休息一下。在学校也要多喝水，不吃容易上火的食物。在我讲完后又提问几个学生，说说在自己感到很热的时候，如何做？让学生加深印象。（西街 宋艳利）
班级里有个男生，很聪明但也很贪玩。每次上课、做作业都要点他的名字。有次上课他回答了问题，我便当即表扬了他。结果发现他整堂课都很认真。看来，表扬的作用还是很大的！（一小 张晓兰）
《幸福的方法》中说：幸福的人生态度不但是为了自己的目标努力奋斗，也需要享受当下的每时每刻。其实，幸福就是不念过往、不惧未来、活在当下。如果感到自己最近很累、很烦，那就先让自己放松下来，调整自己的状态再来享受自己为未来努力的过程。（北街 宋铭乐）
今天我们学校集中观看了校园火灾疏散逃生演练直播课，又给孩子们普及了一些关于防火，逃生的知识，包括一些地震防范知识，增强孩子们的安全意识。（三小 常利乐）