春之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研与提升。“行人莫道春来早，又是乘风远济时。”为了引领教师深入领会新课标理念，提升教育教学能力，3月14日，嘉祥县实验小学教育集团迎来了“新课程实施推进周”暨语文课堂教学研讨课活动。
来自中心街校区的高桂楠老师和五老洼校区的孙海濒老师带来了各具特色的课堂盛宴。两节课都立足于学生的发展，以培养语文核心素养为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，体现了新课标倡导的“以人为本”的课堂理念。
科普类文章历来是语文教学的难点，如何让学生在轻松愉悦的氛围中积极主动的发现问题、解决问题一直是老师们研讨的重点。在执教四年级下册《琥珀》一课中，高老师借助新颖的思维导图，调动起学生积极思考的主动性，引导学生一步步探明琥珀的形成过程，整个过程落实了学生主体的原则，体现了新课标下大单元教学的“教—学—评”一体化。
孙老师执教的《草船借箭》第二课时，以一个“算”字贯穿全文，从中提炼出阅读古典名著的方法。又通过补充丰富的教学资源—借助影视资料，筛选、重组，优化、整合，在朗读中体会人物特点，引领学生从历史走向未来，课堂氛围热烈。
学生的精彩才是课堂的精彩。两节课上，老师和学生们在良好的互动交流中，共同探讨知识的奥秘。孩子们或讨论、或深思，小组合作出真知；时而铿锵有力、时而绘声绘色，主动探究趣味多。短短的两节课，让孩子们收获颇多。
善于反思能知不足，互相讨论能激发更多的教育智慧。课后，两位执教老师对自己的执教内容进行了深刻的反思。听课老师畅所欲言，从不同维度、不同视角对三位老师的课堂教学进行评价，谈出自己的见解，找出优点，提出建议。实验小学教育集团教科研中心许秀芝主任做了总结发言，在充分肯定两节课的基础上对老师们提出了新的期望。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前行。相信乘着此次教研活动的东风，嘉祥县实验小学一定会乘风破浪，引领学生走向更好的未来！