🍀每一次的相聚🍀
🌵都因为精心准备而充满期待🍃
🍄每一次的成长🎋
🌸都因为用心而温馨美好🌸
⭐每一次的启程⭐
🌈都将跨越新的成长之阶新的学期☀
🫧让我们放飞梦想🫧
🌻谱写春天里最美的诗篇🌻
优秀小组
优秀个人
进步榜
升旗仪式
清晨☀
我们迎来了每周一的升旗仪式🇨🇳
庄严的国歌回响在我们的上空
小碎片
欢乐干饭人
美食与爱❤️成长与快乐，缺一不可，一年四季，一日三餐🌟喜悦与美食皆不可辜负☀️
学校活动
风筝节系列活动
语文诗词大赛优秀名单
劳动技能大赛
在收拾书包赛场，小朋友们拿出参赛用品，只听裁判长的一声令下，小家伙们迅速地开始整理书包，一双双小手熟练地把每一样文具、书本快速规整好，将散乱的书本重新整理，将水杯快速放进书包侧袋，最后拉上书包拉链。认认真真把每一个环节做好。一根线，两双手，洞眼之间来回穿梭，再来一个漂亮的蝴蝶结，我的鞋带穿好啦。这就是一年级系鞋带和二年级难度升级版穿系鞋带赛场。
温馨提示
预防春季传染病 呵护孩童健康
阳春暖月，万物复苏。但同时，日渐转暖的天气，也给细菌和病毒的生长繁殖提供了“温床”。加之，春季气温不定，冷热交替，在这乍暖还寒时候，人体很容易出现免疫力相对低下的情况，特别是抵抗力较弱的孩子，一个不小心，就可能被病菌、病毒等致病微生物“乘机而入”。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
No.1诺如病毒性肠胃炎
是由诺如病毒引起的急性肠道传染病，传染性强。主要症状:
1.腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，其他包括发热、头痛和全身酸痛等。
2.多数患者发病后1-3天即可康复，诺如病毒传染性强，所有人群均易感染。
预防措施:
1.注意孩子的卫生，监督孩子勤洗手。
2.不给孩子吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，特别是无牌无证的街边小店。
3.父母要减少外出参与大型活动机会，杜绝传染渠道，不把病毒带给孩子。
4.孩子一旦不舒服，立刻就诊，减少病毒给孩子带来的伤害。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
No.2流行性感冒
流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病，传播力强。主要症状:
1.主要临床表现为突发高热，头痛，全身酸痛，乏力及呼吸道炎症，咳嗽，咽痛等。
2.婴幼儿和老人并发肺部感染。
预防措施:
1.要注意随温度变化选择衣物，注意保暖。
2.增加户外活动，增强体质，提高抵抗力。
3.多饮水、多吃水果，适当补充维生素C。
4.注意通风，居家每天开窗通风半小时到一个小时。
5.尽量避免孩子出入公共场所。
6.注意孩子个人卫生，要勤洗手。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
No.3手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要症状:
1.先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。
2.部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。传播途径:
1.密切接触传播。
2.呼吸道飞沫传播。
3.进食被病毒污染的水和食物也会感染。
预防措施:
1.外出回到家，第一件事一定是先洗手，尤其是成人，虽然不易感染手足口病毒，但可能是病毒携带者，回到家一定要洗完手才能接触孩子。切记，千万不要跟小朋友嘴对嘴亲亲哦，这样非常容易传染病毒。
2.勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
3.对孩子经常接触的毛巾、水杯、玩具等也要经常清洗、晾晒、消毒。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
No.4水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。主要症状:
1.水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期患者可出现头痛，全身不适，发热，食欲下降等前期症状；
2.继而出现有特征性的红色斑疹—丘疹—水泡，常伴有瘙痒，1-2天后干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。
3.皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌，足部更少。
预防措施:
1. 接种水痘疫苗是最有效,最经济的预防措施；
2. 流行期间与孩子不去人多的公共场所；
3. 经常开窗通风等也很重要。
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No.5麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触病毒后90％以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退、脱屑，其他症状也逐渐消退。
预防措施
1、尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
2、按时接种麻疹疫苗。
3、室内空气流通，流行季节少到公共场所。
4、锻炼身体，增强抗病能力。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
爸爸妈妈们可以为宝贝们做些什么呢？
1.家长们可了解一些有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；
2.积极配合班级教师做好传染病的管理，做好孩子的个人卫生；
3.对孩子进行健康教育，按照季节变化及时给孩子增减衣物；
4.传染病流行期间不带孩子到人口聚集的场所和空气污浊的场所游玩；
5.家长应坚持上学前和回家后给孩子自查，发现异常（如：皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状）及时送医治疗，并向老师请假；
6.督促孩子养成良好的作息和锻炼习惯，合理搭配孩子膳食，少吃零食；
7.加强家校沟通，及时与教师交流孩子的健康状况。
简篇-预防春季传染病 呵护孩童健康
春季情绪防控 护航心理健康
春季是万物萌发的季节，孩子们的情绪也会随着气温、气压、湿度的变化不稳定。作为家长及如何来帮助孩子面对频发的情绪问题，护航春季心理保健任务呢？学校为家长朋友们提供了一些建议和方法，让我们一起行动，帮助孩子！
春季萌发情绪问题的原因
01春天气压较低，容易引起人脑分泌的激素紊乱，造成心理机能的混乱，从而诱发焦虑症、躁狂症、精神分裂症等心理疾病；
02春季云雾蒙蒙、阴雨连绵的天气是引发抑郁症的外部因素；
03春天多变的气候会使人的情绪波动较快，容易烦躁不安，从而增大了引发心理疾病的概率；
04春季万物复苏，人体大脑对外界刺激比较敏感，容易出现情绪不稳定；
05“一年之计在于春”，春天是一年的开始，有些学生会急于改变自我现状，给自己制定较高的目标，从而造成较大的心理压力。
家长智慧应对
01.关注春季情绪波动。做好孩子的情绪观察员，从孩子的日常表情、睡眠情况、精神状态、聊天内容等方面，发现孩子在这个阶段是否会有一些重大失败、严重矛盾，及时发现并了解原因，协助孩子共同面对困难。
02做好时间安排和家校沟通。协助孩子制定合理的学习、作息计划，保证孩子充足的睡眠。同时多与班主任及任课老师沟通，了解孩子在校的情况。
03心理开放，高质量陪伴。加强与孩子之间的沟通，面对青春期孩子的叛逆，代沟，家长应采取“心理开放”的方式，平静地、直接地表现自己的情绪想法。同时也鼓励孩子说出自己的想法。沟通过程中可以使用“我信息”，不带情绪的表达自己的情绪。这样才会让亲子沟通更顺畅，也为孩子之后如遇困难，愿意向我们求助准好铺垫。
04对孩子的期待要适度。步入学年的第二个学期，毕业班面临升学压力，非毕业班面临学习难度增加、自我学习预期提升等情况，孩子更容易产生心理压力。请家长帮孩子树立正确的学习质量观和人生价值观，不“唯分数论”，合理看待成绩，对孩子的评价多元化，不人为增加孩子的心理压力。毕竟健康的身心和人格才会让生命更有意义。
05增加亲子户外运动。进行适当的体育活动，会产生最优化的运动愉悦感，这对孩子的情绪和情感具有积极影响。
要告诉孩子，如有需要，可以向老师和家长寻求帮助。要让孩子知道，TA并不孤独，只要愿意敞开心门，阳光便会