为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生自救能力，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期开学后我校于2024年3月15日上午，第二节下课后，成功进行了消防安全教育及安全逃生疏散演练活动。演练中，从火警警报响起，到学生全部从教室撤到校园安全区域，历时一分半钟，整个演练过程做到快速，安全，有序。
一、领导重视、安全知识教育、安全疏散演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李子峰为组长的安全教育及疏散演练工作领导小组，并召开全体教师及班主任安全工作专题会议，部署安全教育和疏散演练工作。
老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力，要求，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密安排疏散演练方案安全可行
在方案中就演练的时间，路线，内容，对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作，程序，疏散要求与注意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域，疏散顺序，退场顺序和注意事项要求，全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传重点培训，确保演练成功
学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义，老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生，疏散自救的方法。
四、全效性演练效果良好
上午第二节大课间组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散练练务。演练过程，学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕，衣角等捂住口鼻，猫着腰，有序地按指定路线逃生。在疏散过程中，能够不拥挤，不慌张，疏散有序，以较快的速度撤离到校园操场集合。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。
随后，李校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处，并对全体学生再次进行了安全教育。要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力。整个演练活动达到了预期目标。
消防疏散演习结束后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结，通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织的安全撤离，集结到安全地带。
此次紧急疏散逃生演练不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出能改进的措施，努力改进安全工作中的不足，使大家得到锻炼。一旦发生应急事件，懂得应该做什么，如何去做等。提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭、带动一个社会，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实的做好这方面的工作，争创平安校园。