视导课堂明方向，教学研讨促发展——皇冠中学南北校区语文教研组初四视导暨校际联研活动

       教研花开初春季，同心掬得满校香。从教研中出发，在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。2024年3月14日，皇冠中学南北校区语文教研组举行初四视导暨校际联研活动，经区教育教学研究中心语文教研员唐婉仪、校长王春霞、教导处副主任盛竹婷、语文教研组长于英华及所有语文老师参加了此次活动。

     李青老师执教的是《胸中有丘壑，手可摘星辰——非连续性文本专项学习》，通过“揭开面纱见真容，精思细理解疑问”“胸中有丘壑，手可摘星辰”两个环节，让学生了解“非连续性文本”的特征、内容、考点和意义，探究总结出了不同类型“非连续性文本”题的解题方法并能做到学以致用。

       课堂上，学生们积极思考，踊跃参与：个性展示、多角度评价、小组合作、交流碰撞，真正做到了让学生站在课堂中央。

    王铭铄老师执教的是《文思有路，寻路识真》，通过典例引导、自主学习、小组合作，让学生在探究中发现自己的问题，明确理清行文思路的三种方法。对接中考，学以致用，真正做到了“以学为中心”。

        老师从课内经典范例拓展到课外多篇阅读素材，独具匠心的进阶式设计，把学生的思维水到渠成引向深处。

      于喜波老师执教的是《慎思巧取，匠心妙用——如何改造运用已有素材》，通过“筛选素材，练就选材慧眼”“探究方法，发展表达能力”“动手写作，提高创作水平”等环节，让学生学会选择素材和运用素材的方法，并进行学以致用。

       老师用《“挑战自我，热辣滚烫”片段写作评价量规》来引领学生发散思维，改造已有素材，为自己的作文升格。

       学而不研则浅，研而不学则空。讲课结束后，区教研员唐婉仪主任倾听了部分老师对这三节课的聚焦点评，并提出核心问题引发大家思考讨论，并作出了高屋建瓴的指导。接着唐主任对三节课依次进行了非常细致的指导，大到课程设置、学情分析、难易度把握……小到时间安排、知识点落实、内容取舍……在唐老师的悉心指导下，三位授课教师乃至整个皇冠中学语文教研组都受益匪浅。

       此次唐主任的视导活动如同拨云见日，为初四语文的中考备战提供了非常有效的指导，推进了语文中考复习工作向更高效的方向大步迈进。

      “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”皇冠中学南校区全体语文教师将认真落实唐老师的建议，以更积极的心态、饱满的热情投入到各项工作中，努力用智慧和汗水，用情怀与坚守谱写教育教学工作的新篇章！

文字：李青 王铭铄

图片：李青

编辑：于喜波

审核：于英华