“数”里有乾坤，“理”中悟真知——海口一中教育集团永兴中学数学组新课标学习活动

       为引领教师快速了解新要求和新变化，切实将课程标准的教育理念和基本要求落实到教学中，2024年3月13日上午，海口市永兴中学数学组开展数学新课标学习活动，此次学习活动由数学组洪秋娃老师带领我们一起研读新课标。

        洪老师将本次新课标解读的内容分为四个部分，第一部分为数学学科核心素养（会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界）；第二部分为代数推理的提出；第三部分为代数推理的理解；第四部分为代数推理的教学。

       洪老师认为在初中阶段，要注意让学生得到一个升华，从数到式的升华。代数推理在初中数学教材中随处可见，并非难以接受、高不可攀。克服对代数推理的“神秘感”和“恐惧症”，正确认识代数推理对学生数学能力发展的教学价值，增强代数推理教学的意识，充分利用相关资源开展代数推理教学，将学生的代数推理能力培养落实在日常教学过程中。

        洪老师认为在代数推理教学过程中，要注意把握阶段性和合理性相结合，抽象性与直观性相结合，差异性与合理性相结合。

        最后，洪老师用一段话结束了这次新课标学习活动:尽管代数推理因其抽象性、综合性而处于初中数学思维的制高点，但核心还是对初中数学的代数式、方程、不等式和函数等基础知识的运用与深化，对数形结合、分类、转化、方程、模型、特殊到一般、反证法、作差法等基本思想方法的巩固与强化。代数推理是一种思维方式，也是解决问题的一种策略，这种代数的视角、代数的方法、代数的说理，本质上就是数学的素养。