“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。
如何带领青年教师快速成长，为学校发展注入新鲜血液，使学校发展产生新的动力，是我们的责任和义务。为了使青年教师教学之路展至千里，学子学识宽如江海，本学期，我校制定了青年教师培养计划——“青稞计划”，力求青年教师的科学培养及高效成长。
“秋空明月悬，光彩露沾湿。”伴着伟大祖国母亲的生日，我们迎来这“金色”的十月，硕果飘香中，我校“青稞计划”正在有条不紊地开展……
许校长深入一线
学校党支部书记、校长许德宝同志深入教学一线，靠前指导参赛教师的说课、评课以及主题阐述等环节，为三位教师指明方向，为他们的赛前准备做专业引领，许校长的点评及总结可谓一步到位、字字珠玑。
许校长带领集体研讨
说课：戈超怡
评课：褚乔
主题阐述：刘梦棠
学期初教学工作之
备课篇-“集备共研”
集腋成裘寻真谛，个中妙趣求存异。
备至关怀心思密，性三品说讲实际。
集思广益明真理，方法诀窍握手里。
思深虑远踏实地，案无积卷满动力！
电子+集体备课教案设计
集体备课留影
电子+集体备课教案
本学期，学校要求青年教师采取电子备课与资源共享的方式进行集体备课，要明确集体备课的时间、地点和主备人以及备课的内容、范围和要求，力求做到“实备、详备、精备”。要求青年教师在集体备课的基础上进行二次备课，依据本班实际情况对教案做适当调整，使教案在集思广益的前提下仍具有个性化特征，实现百花齐放。课后，青年教师要撰写评课记录及教学反思，每个单元要进行教研组集体反思。
学习篇--“理实同体”
理论知识武头脑，付之行动本领高。
论今说古素质好，诸凡百事言滔滔。
学以致用谈其妙，实力超群戒骄躁。
习以成风学到老，践行志远育新苗。
网络培训
外出培训
校内自主培训
青年教师分层作业设计观摩
业务知识讲座
本学期，学校继续以培养青年教师快速成长为目标，以网络培训、外出学习培训、学校自主培训等方式加强青年教师的理论培养，以业务学习做笔记的方式引导青年教师“常学+长学”，不断用理论武装头脑，做到用理论指导实践，以实践验证理论。
教学篇--“听评思悟”
深耕易耨重培养，听微释疑深评讲。
入理切情心明朗，评优取长斗志扬。
一张一弛不迷茫，促膝交谈去彷徨。
线络清晰思维长，悟顿反思速成长。
创新杯数学大赛 候晶
数学创新杯大赛 陈欣怡
4.4 数学 孟莹莹
2.5 美术 曲昕
4.4 语文 张敏
6.6 美术 时宇
4.6 语文 王文静
6.1 音乐 黄婉怡
1.1 数学 文宏伟
6.2 道德与法治 王子涵
1.4 数学 孙莹
6.2综合 史雨晴
评课、反思记录
实践+反思+积淀=成长，本学期初，教导处制定了“青稞计划”评价、反思记录表，让青年教师在评课中引发思考，取长补短，不断汲取更多、更好的教学思路、方法及经验。同时，通过教学反思让青年教师再学习，通过记载成功之笔、牢记失败之处、捕捉瞬间灵感、珍视学生见解、进行再教设计等一系列思维活动，达到以反思促教学，以反思升感悟，让青年教师不断突破自我，拥有集腋成裘、聚沙成塔之收获。
本学期，教导处引导青年教师教学时要向四十分钟要质量，不断提高教学效率，努力构建快乐课堂、智慧课堂、高效课堂。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的以自主学习为主渠道，以问题探究为载体的课堂教学模式。力求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学模式，让课堂真正焕发生命的活力。
“青稞”即“青科”，我校将带领青年教师如青稞一般，不畏高原苦寒，刻苦钻研，科学成长。青稞拥有其独特的谷色谷香，用之酿酒，其味道甘甜醇美，独具芬芳。这正意味着我校学子们将在“青稞”教师的带领下，伴着阳光下的青稞香，收获沉甸甸的青稞穗，度过充满快乐的金色时光。教师与学生在互动成长的过程中，在无边无际的知识的青稞田中精雕细琢，感受科学魅力，品味青稞佳酿的韵味深长……
✍️编辑：陈欣怡
👀审核：许德宝、宋艳丽
📷图片：李波、郑艺、聂秀芬
汤原县第一小学
2021.10