滴水成冰、寒冬腊月、呵气成霜、漫天风雪，洁白的冬如期而至，丰富多彩的假期生活亦踏雪而来……
这个假期，第一小学将继续在“双减”政策下，本着“五育并举”、关注学生核心素养的原则，延续充电宝系列作业，学生们要按照相关要求，合理安排好假期时间，劳逸结合，度过一个丰富多彩、充满意义的假期，相关内容安排如下：
教导处——充电宝系列作业
充好第一格电：写
1.认真撰写两本阳光假日作业，不敷衍了事，做后有查有检验，保质保量完成。
2.练写字：“字”是人的第二张脸，华夏儿女，写好中国汉字，传承中华文化，是吾辈之责任。
总体要求：
以“古诗词校本教材”上册内容为练写主题，按照教材顺序，用大中方本每日练写古诗一首。
具体要求：
①练写日期：2023年1月3日——2月16日，在诗的右上角标注好练写日期；
②同一首诗坚持练写三天再换下一首，字迹要工整，一笔一划，随着时间迁移，练写有效果，字迹有进步；（大中方纸一篇用满再换下一篇，避免浪费纸张）
③边写边读，力求读通、读熟，第三天尽可能做到会背；
④开学后，收取全班同学的大中方本，如数上交至教导处。
充好第二格电：诵
按照教材顺序，每日诵读“红色校本教材”上册内容。
要求：
1、红色故事要学会分三步读:
（1）、默读是前提（即浏览故事的梗概）；
（2）、朗读是重点（出声地读，必须读地流利）；
（3）、讲读是终结（即把故事里最主要的信息找出来，并把这些主要信息讲给家人朋友们听，如时间、地点、人物、起因、经过、结果等）。
2、选择其中印象最深的一个故事，撰写一篇读后感；（将“附件1”：“红色校本教材——《 》读后感” 用A4纸打印出来，进行撰写）
3、开学后，班级开展读后感分享会，投票选择最优秀的三篇，上交至教导处。
4、为了切实提升孩子们的诵读能力，请各位班主任及家长朋友们予以重视，班主任老师要做以强调，家长们要做到配合，开学后，许校长将带领教导处将深入班级，实地抽查诵读成果。
充好第三格电：作
亲自动手，制作新年贺卡。并收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化。
要求：
① 了解春节这一传统节日的习俗，知道“年”的来历，并积攒春节对联5副，记录在练写古诗的大中方本上。
②在新年之前，为家人和朋友们制作形式多样、富有创意的新年贺卡，要饱含自己满满的心意与祝福，创作材料不限；
③将制作贺卡的过程及成品，带着人物拍成照片（可以是自己制作过程的照片，也可以是送给亲人朋友后拿着贺卡的合照等等，照片内容大家可以自己创意），将照片粘贴到“附件2”——新年贺卡送祝福，彩印出来，开学后每班上交优秀照片三份。
充好第四格电：观
过年时，每个人家里都准备了丰盛的饭菜，请你仔细观察“大厨”的做法，并详细记录一样或几样特色菜的做法，推荐给没有吃过的伙伴们。
要求：
①化身为小小观察员，认真观察“大厨”们的做法；
②将观察到的内容记录到“附件3”——我是小小观察员中，并为这道菜写一句广告宣传语；
③开学后每班上交优秀观察记录3份。
充好第五格电：研
每名学生在假期做一个科学研究小实验，实验要求：
①观看实验视频，准备实验器材，根据视频进行具体实验，并填写“附件4”——实验记录单；
②实验过程录制视频并做剪辑，每班选1名学生的优秀视频，开学后上传至教导处；
③拍照，并将照片粘贴到“附件4”——实验记录单后面；
④注意实验器材的使用，保证实验安全，1.2.3年级同学家长辅助完成。
⑤开学后，将所有实验记录单以学年组为单位上交至教导处。
一、二年级：逃跑的牙签
实验材料：托盘、水、洗洁精、牙签、棉签
三、四年级：泡泡龙
实验材料：湿纸巾、水、洗洁精、剪开的矿泉水瓶的上半部分、皮筋、搅拌棒、托盘
五、六年级：静电章鱼
实验材料：垃圾袋（软的）、剪刀、塑料管、纸巾或者涤纶布（用来摩擦的）
注意：图片中的PVC管指的是塑料管，也可以用其他塑料制品代替。
充好第六格电：播
录制新年视频，内容积极向上、展现“中国年味儿”，每名学生录制一个片段，并转发到班级群与同学们互动分享。班主任老师进行收集，开学后每个班级向教导处上传优秀视频1个，教导处会将优秀视频集合并剪辑出来，在教学楼前大屏幕进行展播。
录制要求：
1.视频时长不超过2分钟；
2.视频横屏录制，比例为16：9；
3.视频要清晰，大小不超过100M；
4.录制内容要积极向上，富有“中国年味儿”，各项新年活动都可作为素材；
5.创作新颖，内容有意义，不要流水账。
充好第七格电：创
手绘动画创作，类似下面视频中所展示的形式进行创作，大家认真观看视频后开启想象，并创作。
（1）纸张和篇幅要求：
利用可手翻页的小纸张进行创作（便利贴等），页码不限。第一页不作画，中间位置写好动画名称、学校、班级和姓名，最后一页不作画，写上“感谢观看”四个字即可。创作结束后，将第一页+图画页+末尾空白页用订书器订在一起（父母辅助完成，以免孩子使用不当伤手）。
（2）操作目的：
通过动画的形式，以独特的方式展现孩子的创造力，锻炼动手能力、绘画能力，发挥无穷想象力。
（3）开学上交要求：
开学先交给老师进行班级评比，每个班级评选出2名优秀作品上交教导处，参加全校评比，颁发荣誉证书。
期待本次寒假创意作业能为同学们的假期增色添彩，并预祝全校同学及家长朋友们，新春吉祥，阖家欢乐，万事胜意，健康绵延！待到春暖花开，我们再聚校园。
汤原县第一小学教导处
2022年12月26日