【第一小学】五年规划 蓄能科研 立足长远 做在当前———汤原县第一小学“十四五”国家级课题开题论证会会议纪实

“后霜庭草芳犹茁，承露林花翠欲欹。”

       凛冬离去，雪融草青，春雨伴着微风如约而至。

　　2022年3月25日，第一小学“十四五”课题开题论证会在多媒体会议室隆重召开。

       会议由第一小学书记、校长许德宝同志主持，课题组全员参会。

　　我校领导十分重视本次科研活动，对参题教师更是充满了期待，全体实验教师已做好了充分的准备，立志坚决打赢这场为期5年的“科研持久战”。

　　许德宝同志对学校及课题组成员有关情况进行了简要介绍，并对教育科研的重要性做以阐述。

　　许德宝同志宣读课题《立项通知书》：汤原县第一小学申报的国家级课题《信息技术环境下教师课堂行为研究》——子课题《教师课堂教学评价行为研究》，经审定，同意立为中国陶行知研究会教师教育专业委员会“十四五”教育科研规划课题。

　　宋艳丽同志宣读开题报告书，进一步明确了课题的五个阶段及近阶段的主要任务；确定了课题研究人员的分工、课题实施步骤以及预计达到的研究成果。

　　实验教师代表褚乔表态发言，相信在领导的正确引领下，我们的团队一定会通力合作、潜心研究、实现目标。

　　最后，我校党支部书记、校长许德宝同志对本次课题组的成立表示衷心的祝贺，同时对课题组的全体成员提出了殷切的希望。致力课题研究、为教育改革奉力，校长坚信课题成员们定会硕果累累！

　　开题论证会结束，教导主任李波对全体成员进行第一次课题培训。

　　首先，介绍了本次培训成员们要学习的书籍——《走进教育科研——教师课题研究操作指南》。

　　接着，对课题组成员培训了第一章第一节的具体内容，教师们认真聆听，仔细记录。

　　课题组成员在本次会议的召开下收获满满。相信全体实验教师定会始终坚持做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做少年学生健康成长的指导者和引路人，并不断努力成为无愧于人民的人类灵魂工程师。

　　教育科研是穿梭在教育革新宇宙中的一道极光，纵使前路漫漫无穷尽，我们也要拼尽全力在这茫茫宇宙中留下属于我们的耀眼光芒！