为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的方法与思路，曙光第六小学精心组织了第四期“班主任论坛”活动。
活动开始，我们先进行了两个热身小游戏——“神笔马良”、“心有灵犀”。
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游戏中，班主任们通力合作、全力以赴，很好地锻炼了应变能力，增强了团队协作力和凝聚力。
本次班主任论坛的主题是《以爱育人 静待花开》。李娟老师提出在班级管理上教师应严于律己、尊重学生的人格，善于发现、发扬学生的闪光点；同时还指出学生获得成功的体验是他们学习过程中最大的内驱力。
李老师在具体案例分析中明确指出在与学生相处的过程中，班主任要纠正自己主观上存在的心理偏向，要了解学生的心理需求，关心爱护学生。
在家校沟通方面，李老师也提出了有益见解。建议班主任在和家长沟通时，要真正让家长感受到诚意，体会到教师对学生发自内心的关心，理解学校为孩子的健康和发展所做的努力。
论坛期间，各位班主任老师认真聆听、做好记录，并提出了很多建议和意见，对拓展工作思路，增进彼此管理经验都有很大的帮助，让班主任工作从胜任到优秀。
活动最后，陈亚婧主任进行了总结：班主任工作是一种匠心传承，希望大家能在交流活动中吸取经验，“慧”做班主任，取得更大的进步！
爱在细微间，班主任是学校管理中最坚实的力量，交流互鉴，拾级而上。班主任论坛活动的开展，不仅为班主任搭建了经验交流和共同学习的平台，更进一步提升了班主任基本素养和业务水平，有力推动了学校德育工作的开展。
编辑：刘亚楠
图片：袁琳琳
审核：程丽佳 陈亚婧