携一颗初心
探教育教学曲径通幽
思深方益远 谋定而后动
为更好的促进幼儿园教科研工作,有效提升小蚂蚁工作坊成员专业发展。2024年3月14日,小蚂蚁工作坊的成员老师们在生命教育自然指导中心马红霞老师和桥西三幼庄向荣园长及万科、留村幼儿园田玲主任的带领下,于桥西三幼分园龙湖天璞幼儿园开展了新学期第一次教研活动。
本次教研由回顾教师寒假阅读书籍、小组分选项目课题汇报与大班幼小衔接课程完善等内容构成。
阅读感悟分享
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f414093be19f4b80b9b78c7627c09a15.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/cb005769e2554171bf43598cec4fb645.png)
为加强教师理论知识学习,深刻理解项目式学习的目的与作用,借助成果明显的书籍《培养小小探索家——幼儿教育中的项目教学法》结合园所实际所需展开教研活动。
万科、留村幼儿园的宋腾飞和尹慧敏老师为大家分享了项目学习法的相关内容:项目学习是什么;项目教学与单元教学主题教学的区别;如何开展项目学习等,为大家系统了解项目学习提供了便利。
桥西三幼何琼老师以“怎样保护小兔子”为例讲述了幼儿园如何开展项目学习。理论与实践结合,帮助老师们更深入的学习项目学习相关内容。
随后,老师们依次分享了自己的读书感悟。教师们能够将假期所读内容不断迁移思考,不断内化理解,不断实践探索,全面提升自身教学能力水平。
课程再完善
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/f414093be19f4b80b9b78c7627c09a15.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/cb005769e2554171bf43598cec4fb645.png)
老师们从政策解读,并从本园目前现状着手,分享了目前正在进行的幼小衔接相关活动与课程。根据幼儿的年龄特点和实际需求,从身心、生活、社会、学习等方面明确了接下来的幼小衔接相关课程方向。以儿童发展为指引,满足“三方”需求,助推幼小衔接。
此次教研活动为蚂蚁坊成员做教学研究打开了新的思路。未来,小蚂蚁工作坊将继续不断创新思路,在幼小衔接研究的路上收获成长的幸福,助推园所教育高质量发展!