控辍保学  你我同行——海林市子荣小学2024年春季控辍保学知识宣传

海林市子荣小学
创建于2024-03-15
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       九年义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育,是孩子监护人必须履行的义务,也是各级政府予以保障的基础性、公益性事业。为保障每个孩子接受义务教育的权利和完成义务教育的义务,请全体教师,全体家长朋友们陪孩子积极学习教育法律法规知识,并坚决贯彻落实。

1.什么是“控辍保学”?

      “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段学生入学就读,接受义务教育。

2.什么是义务教育?

       义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。接受义务教育是适龄儿童、少年的权利,也是义务,是必须做的事情。我国实行九年义务教育制度,包括小学6年,初中3年,义务教育一共9年。

3.什么是适龄儿童、少年?

    《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族,都必须入学接受义务教育,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

4.控辍保学逐级报告流程

       ①科任教师向班主任报告。科任教师上课前检查该班学生人数,发现有学生缺课情况的,应及时报告班主任。

      ②班主任告知家长。对未请假、无理由不到校的学生,班主任要在第一时间与家长(或监护人)沟通联系,查明学生未到校的原因,发现有辍学苗头,应了解其学原因、思想动态及家长(或监护人)的意见,并将情况形成书面材料。

       ③班主任向学校报告。如发现学生第二天仍未上学,班主任应及时向教导处书面报告;教导处接报告后进行登记,报告分管校领导和校长;学校领导及时研究动员学生回校措施。

       学生连续三天无故不到校,学校要组织人员会同当地政府和村(居)委共同进行家访,开展劝返工作。家访人员持《劝返通知书》送达学生家长(或监护人),办理好签收手续,给定该生回校学习的期限。辍学学生是建档立卡户子女、接受资助的,须将该生情况及时上报市教育体育局、学生资助中心。对在限期内仍不返校的学生,可暂认定为辍学,学校书面报告当地政府和市教育体育局控辍保学工作领导小组办公室(视导室)。对辍学学生上门劝返次数须3次以上。对经动员返校复学的学生,学校应及时书面报告市教育体育局控辍保学工作领导小组办公室(视导室),并将历次动员工作佐证材料(照片、工作记录等)存档。

5.控辍保学,有法可依

      1.父母或监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责?

    《中华人民共和国义务教育法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地政府、教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

      2.对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施?

    《中华人民共和国义务教育法》规定:除因疾病或特殊情况,经当地人民政府批准的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育,并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育,必要时可司法强制。

      3.对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚?

    《中华人民共和国义务教育法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人,由当地人民政府给予批评教育,情节严重的,可以处以罚款,责令停止营业或吊销营业执照。

6.家长应该怎么做?

       家长作为孩子的法定监护人,要为自己的孩子负责、为孩子的未来着想。要为孩子把好人生航向,多用身边优秀学子的典型事例来教育引导孩子,让孩子认识到读书的重要性,切实履行自己的责任和义务,努力为孩子创造良好、和睦、文明的家庭环境,让他们顺利完成九年义务教育,坚决不让孩子失学辍学。作为家长,可以从以下几方面努力:

      1.主动学习、树立较强法律意识。认真学习《义务教育法》,充分认识到适龄子女不上学是违法行为,不按时送子女完成义务教育是违法行为,不制止适龄子女辍学是违法行为,使子女辍学更是违法行为。依法履行法律义务,按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。

      2.正确引导,预防孩子辍学。家长一旦发现孩子有厌学、辍学的想法,要及时做好孩子的思想工作,并主动与其班主任联系沟通,共同做好双边教育工作,防患于未然。

      3.加强管理,重视家庭教育。家长要加强对子女的管教,坚持管早、管严、管好,努力用良好的家庭教育来配合学校教育,共同为孩子的健康成长、成人成才保驾护航。家长不能把孩子往学校“一送了之”,认为送到学校就是学校和老师的事,不闻不问、不管不顾,造成在孩子的成长过程中家庭教育缺失。希望家长朋友们主动担当,给予子女高质量的陪伴,关心子女的思想、生活和学习情况,及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难,为完成义务教育创造良好条件。

      4.示范引领,做好榜样教育。父母是孩子第一任老师,是孩子模仿和学习的榜样,不得允许或迫使未成年人外出务工。在力所能及范围内参与有益的社会活动,关心尊重家庭成员,积极倡导社会新风尚,为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。

7.学生应该怎么做?


      积极向上、刻苦学习,努力掌握科学文化知识,保证顺利完成九年义务教育。以健康的体魄、优良的学业完成九年义务教育,成为家庭的希望,成为社会主义现代化优秀的建设者和接班人。

       国家的希望在孩子,孩子的希望在教育,知识改变命运,教育成就未来。请家长们严格按照孩子就读学校的开学时间按时送子女入学,保障适龄儿童接受义务教育的权利。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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