春雨足，染就一畦新绿；教研深，撑起一支长篙。为二轮复习更精准、有效，2024年3月14日下午，郴州林邑中学高三语文组全体成员齐聚综合楼611，开展文言文阅读教学教研活动。
学习分享
首先，贺静组长分享赴长沙学习成果。她传达了李远莉等老师基于新高考的改变，而预测出的新变化（现代文I选择题增加图文理解类题型、现代文II倾向外国文学、作文新变化等）；分享了以题辐射等有序列训练方法，对学生进行查漏补缺；布置了二轮、三轮复习任务。
全体语文老师共同学习《语文二轮复习备考策略及命题趋势研究》，针对文言序列、作文序列重点研讨。
文言文阅读磨课
文言文是中国传统文化的重要载体之一，其阅读能力不仅事关高考，更关乎文化传承。三位老师从不同角度提升学生的文言文阅读能力，助力文化传承。
段红老师的磨课内容是《文言文必备知识与答题规范》，她从文言文阅读题型设置、如何规范作答等方面分享了她的备课思路。
徐望辉老师的备课内容是《精准落实得分点》，他从关键实词、虚词、特殊句式等角度细致分析了每个句子的采分点及做题方法。
李清凤老师从整体把握和强化审题能力对《精准概括文意》进行磨课展示。
三位老师精心准备，备课组探讨文言文阅读复习的重心和讲授方法。语文组一致决定，二轮文言文以讲练结合的形式重点突破，全面辐射。
视导课磨课
最后，李阳芷老师进行二轮视导课展示，备课组长贺静老师、徐望辉老师、朱玉辉老师等进行指导。
春风作伴，撑一支长篙，扬帆起航。语文组全体成员将继续砥砺前行，以求真求实的态度、互促共进的方式，探索高效课堂，助力学生在语文学习和人生道路上取得更大的成就。