“微”力无限，“课”尽精彩。为了切实提升教师的教学能力，加强教师队伍建设，提高集体教学质量，3月14日，杨柳小学举行了语文学科教师微课技能大赛活动。
教务处张主任首先强调了微课的特点及微课的要求，微型课是一个完整的教学过程的浓缩。
比赛现场，语文老师的课堂形式多样。老师们教学经验丰富，教学技巧娴熟，教学目标精准创设，教学设计生动有趣，教学环节充分落实，从不同的角度诠释了语文的本质，彰显了语文的魅力。
尚思妤老师的《侧面描写知多少》和祁招招老师的《如何改写拟人句》各选择一个知识点。通过具体事例，利用多媒体进行形象直观的教学，简单明了，学生容易掌握。
尚雍捷老师讲授的是《草船借箭》。既有精彩的开场白，也有丰满的事例讲授，还有留有余味的结尾。让人听得回味无穷。
王海媛老师的与韩非子穿越时空之旅《守株待兔》微课设计，新颖的题目一下就吸引了眼球。在设计教学方案时，既体现了教学目标、教学思路、教学重点和难点等要素，还展示自己的一些讲课特点和创新点等。
最后是高凤云老师的低年级生字教学。高老师对生字进行分类，引导学生仔细观察发现特点。接着又用猜字谜、加一加、换一换等不同的识字方法让学生识记生字，点然了学生识字的兴趣。
教师微型课比赛结束后，老师们对此次微课进行了研讨。高校长对教师们的精彩表现给予肯定，对微课展示中的师生互动、评价方法、小结环节、深度学习等方面进行了有针对性的点评。虽然课堂时间只有短短的10分钟，但不同的教学思路，丰富的教学手段，全方位、多角度地挖掘、设计活动内容，都值得老师们学习。
台上三分钟，台下十年功，此次微课比赛活动为老师门搭建了一个展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会。相信在一次次的锻炼中，老师们将继续潜心学习、蓄力前行，进一步更新教学理念，提升教学专业能力，在教书育人的路上扎实成长！