美文如画，诵读如歌。一篇美文，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话，一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返。为激发学生的朗读兴趣，感触文字之美，尽享朗读之乐，打造书香校园，小河镇大碾中心校开展了“闪亮★朗读者”（3.11-3.15第十五期）活动。
领读人
内容:《你好，春天》
朗读者:张文杰
内容简介:
一天之计在于晨，一年之计在于春。春天的太阳那么大，那么红，那么圆，他一出来，世界变亮了，万物苏醒了，大地热闹了。春天来了，小草钻出了地皮，小树叶突出了尖尖的嫩芽，小鱼儿眨巴着小眼睛在水里嬉戏。我也冲出了家门，对着天空说:你好，春天。今天你有明媚的阳光，你充满了希望，你是诗和远方。我喜欢你，春天！看到你我笑的很灿烂。你好，春天！
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内容:《揠苗助长》
朗读者:三年级陈静萱
指导老师:王志敏
内容简介:
“欲速则不达”，我们在做事的时候不能急于求成，要按照事物的发展规律循序渐进地去做。只有这样，我们才能够把事情做好，达到预期的目标。
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内容:《三月桃花水》
朗读者:四年级雷子嵩
指导老师:李春海
内容简介:
阳春三月，桃花盛开，春风和煦，春水初生。这时的水有一个美丽的名字，叫“桃花水”。那么，这桃花水到底是什么样的呢？就让我们走进这如歌、如画、如诗般的春天，去领略桃花水的独特魅力吧！
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内容:《盗贼与小羊羔》
朗读者:二年级刘子欣
指导老师:王星星
内容简介:
《盗贼与小羊羔》这篇童话故事虽然情节简单，但通过饥饿盗贼的恻隐之心和人性深处的悲悯，展现了小羊羔的无知纯真，同时唤起盗贼内心深处的柔软，使得盗贼不再是盗贼，而是展现出纯洁的爱与善。
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内容:《假如风是有颜色的》
朗读者:六年级郭小松
指导老师:宋超
内容简介:
假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。这是一阵万物复苏的风。假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。这是一阵炙热的风……
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内容:《玩具房间》
朗读者:五年级雷欣沂
指导老师:韩新华
内容简介:
每个孩子都有自己的乐园，我的乐园很独特，那就是我的房间。我的房间里有一张漂亮的小床、一排柜子，柜子上有许多玩具。这里有力大无比的变形金刚，有战无不胜的孙悟空，还有得意扬扬的大公鸡……
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内容:《四个太阳》
朗读者:一年级雷子糯
指导老师:李慧萍
内容简介:
作者凭借丰富的想像⼒和独特的创造⼒，画出四个不同颜⾊的太阳分别送给夏、秋、冬、春，表现出作者希望⼀年四季时时美丽。
每一篇美文，都像一张风帆，陪着我们起航;每一篇美文，都像一双船桨，陪着我们徜徉。希望我校的孩子们可以不断在朗读美文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量！
编辑:王星星
审核:刘敏
供图:全体班主任
