为贯彻落实“双减”政策，深入践行新课标理念，促进学生全面发展、健康成长，构建高效课堂，提高教学质量，近日仲宫街道中心小学特组织了“优质课评选艺体综科专场”活动。整场活动精彩纷呈，内容丰富多彩，给大家带来了一场精妙绝伦的盛宴。下面先让我们来欣赏一下音美学科老师给大家带来的“音”你而“美”精彩活动。
音乐组马晓民老师《新疆是个好地方》课堂实录。
认识新疆手鼓、掌握切分节奏,并能为歌曲伴奏。
通过听、唱、说、动、演等活动感受新疆歌舞热情欢快的特点。
通过演唱与表演，感受新疆歌舞的乐观积极、热情开朗的情感态度，增强民族意识，弘扬民族音乐文化。
音乐课堂上，马老师运用生动、幽默、富有艺术性的语言为学生营造出了一个宽松、和谐融洽的学习氛围，充分调动了学生的学习兴趣。以学生为主体，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，让学生亲身感受，积极地参与到课堂活动中，让教学过程变成了一种师生交往、共同发展的互动过程。
美术组周小艺老师《主体与背景—跟着红军过长征》课堂实录。
本课以红军虎子作为主体，背景在雪地、高山、草地中灵活切换，让学生学习到主体不变，背景变换，从而事件内容也各不相同的知识点，并了解红军长征的历程，培养学生的爱国主义精神。
在课前周老师准备了大量的图片资料，提高学生的视觉感受力，开阔学生视野，拓展想象空间。
小组讨论，气氛活跃，周老师及时指导并适当提出适合建议。
让小组代表以贴星星的方式选出本组最喜欢的作品，这种方式既显示出了同学们的主体地位，也提高了他们的主动积极性，同时也能锻炼了他们欣赏作品的能力。
这节课学生思维活跃，教学目标在轻松、愉快的教学环境下完成。学生学到了美术知识和技能，在教学过程中，渗透思想品德教育，引发学生留心生活，发现生活中的美，培养他们创造美德能力。
“音律缭绕，乐声悠扬；美轮美奂，艺术精湛。”此次音美优质课评选活动，为音美老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。教师充分展示了自身教学技能，真正达到互相学习、共同提高的目的，相信老师们会以此为契机，在双减背景下，更加努力提高课堂教学有效性！