新学期开始，六年级第三单元的内容是《圆柱与圆锥》，六年级数学教师基于教材和学情，开展了用卡纸制作圆柱体的数学实践大比拼活动，让孩子们对圆柱的特点有更深刻理解的同时，有意识地把学科知识和实际生活有机结合，培养学生的学习兴趣和能灵活运用数学知识的能力。
活动伊始，同学们积极行动，围绕“圆柱体是怎样做成的”“它有什么样的特征”等一系列问题主动探索，通过设计、剪裁、计算......学生们用自己灵巧的双手、独特的视角制作出了各具特色的圆柱，让我们跟随他们走向数学的神秘世界！
一、活动材料
剪刀，双面胶，绳子，3张卡纸，打孔器。
二、活动准备
因为有8小组，要事先给每小组一个面，每个小组给的面的数据如下：
第1组，底面周长是25.12㎝，高15㎝。
第2组，底面直径是10㎝，高17㎝。
第3组，底面半经是6㎝，高18㎝。
第4组，侧面展开长是28.26㎝，宽16㎝。
第5组，侧面是展开正方形，边长是21.98㎝。
第6组，底面周长是15.7㎝，侧面展开是正方形。
第7组，底面直径是6㎝，侧面展开是正方形。
第8组，底面周长是34.54㎝，高是13㎝。
三、操作过程
1、圆柱表面有三部分，两个底面，一个侧面，学生根据相关数据画出大小，把三个面剪出来。
2、用绳线将三个面连在一起，通过拉动绳线，把圆柱的三个面围成体状，放开绳线圆柱的面可以成展开图。（配视频）。
一起瞧瞧孩子们的比拼成果吧！
六（1）班比拼小揭秘
一等奖：占宸杰
二等奖：黄乐天
二等奖：杨易晨
三等奖：何可艺、张俊威
六（2）班比拼小揭秘
一等奖：徐梓莹
二等奖：姜谦奕
二等奖：滕子玥
三等奖：滕文慧、丁羽彤
参与奖
许雅斌 王潇然 柳谦智
李瑞睿 余诗涵 徐胧月
熊宇豪 杨锦鸿 余荟珍
刘荣诚 丁羽彤 叶钰鑫
李煜祺 张凌洁 徐博文
滕进航 徐小玉 郑燚涵
章安琪 曾浩昕 郑子涵
金慧如 童若芯 陈诗雅
徐梓莹 滕子玥 刘子安
杨晨溪 万昱麟 章昕悦
滕文慧 李辰熙 姜志强
余静婉 邱恩熙 陈梓馨
蒋诗颖 王子歌 蒋幼希
袁金利 汪嘉奕 付郑杰
刘靖哲 姜谦奕 熊博炜
姜子健 徐嘉玲 徐永瀚
张梓宸 黄成睿 张哲浩
纪语涵
六（3）班比拼小揭秘
一等奖：汪幕兮
二等奖：张瑾睿
二等奖：张希玥
三等奖：徐安娜、张沐妍
六（4）班比拼小揭秘
一等奖：邓语菲
二等奖：李凌可
二等奖：毛语然
三等奖：刘尚杨、张语珈
参与奖
六（4）班全体同学
六（5）班比拼小揭秘
一等奖：张蓓蓓
二等奖：俞敏锐
二等奖：张家钰
三等奖：叶优璇、周梦洁
参与奖
本次实践性作业融合了数学、美术、手工、劳动等学科的内容，让学生能够在设计作业的过程中加强数学知识与实际生活的联系，加强对图形特征的探索过程，注重作品的美观性，增强动手操作能力。
获奖同学大合影
实践成果展示
在“做”中感受数学，在“玩”中学习数学，动手实践也是学习数学的重要方法，期待同学们在数学活动课中更加精美的作品，收获更多的数学知识！